A、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
C、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、液泡由小变大,紫色变浅 |
B、液泡由小变大,紫色变深 |
C、液泡由大变小,紫色变浅 |
D、液泡由大变小,紫色变深 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 |
B、膜的流动性是细胞内各种生物膜相互转化的基础 |
C、物异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己” |
D、细胞内各种生物膜不仅在结构上相互联系,它们的化学组成也完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、转录多份相同的信使RNA才能保证细胞功能的实现 |
B、合成分泌过程经历的途径大致是⑤⑥④③②① |
C、图中所示细胞不同结构的生物膜成分无差异 |
D、细胞形态具有极性,内质网与高尔基体很发达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、肌肉松弛、肌肉僵直 |
B、肌肉僵直、肌肉松弛 |
C、肌肉松弛、肌肉松弛 |
D、肌肉僵直、肌肉僵直 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零 |
B、光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零 |
C、干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零 |
D、呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②⑤ |
C、②④⑤ | D、③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量 |
B、1中物质的释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 |
C、细胞中的高尔基体形成了结构1 |
D、1中的物质可以使b产生兴奋 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com