科目:高中生物 来源:2015-2016江苏连云港市高二上10月月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式).有关叙述正确的是( )
A.a、b分别表示氧气、钾离子进出细胞
B.c、d、e均可表示葡萄糖进入红细胞
C.甲代表物质的化学本质是蛋白质,具有特异性
D.乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白酶只能催化蛋白质的水解,不能催化淀粉的水解.这一事实说明( )
A.酶具有专一性 B.酶具有多样性
C.酶具有高效性 D.酶的化学成分是蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用放射性同位素标记氨基酸,被细胞吸收后用于蛋白质合成.在细胞中放射性出现的部位先后顺序( )
A.核糖体、内质网,高尔基体 B.高尔基体、内质网、核糖体
C.内质网、高尔基体、核糖体 D.核糖体、高尔基体、内质网
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
创立细胞学说的科学家是( )
A.达尔文和施旺 B.施旺和施莱登
C.达尔文和施莱登 D.达尔文和列文虎克
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤形成一定的空间结构.
A.①③④⑤② B.②①④③⑤
C.②①③⑤④ D.②①③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关.若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.
回答下列问题:
(1)理论上,基因组文库含有生物的 基因;而cDNA文库中含有生物的 基因.
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中 出所需的耐旱基因.
(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过 法将其导入植物 的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株.要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的 ,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的 是否得到提高.
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1时,则可推测该耐旱基因整合到了 (填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”).
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙、丙过程需要的原料不同 | |
B. | 乙、丙过程碱基互补配对方式相同 | |
C. | 丙过程涉及到三种RNA | |
D. | 一个细胞周期中,甲、乙过程可多次发生 |
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