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    某实验室做了如图所示的实验研究，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
    B、肝细胞、神经细胞、上皮细胞中基因组成相同，mRNA有的相同，有的不同
    C、过程②是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
    D、上述细胞中具有细胞周期的是纤维母细胞、干细胞和神经细胞
    考点：细胞的分化,干细胞的研究进展和应用
    专题：
    分析：分析题图：①表示将诱导基因导入小鼠的纤维母细胞，使之成为诱导干细胞；②表示细胞分化过程，即诱导干细胞分化形成肝细胞、神经细胞、上皮细胞等．
    解答： 解：A、与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导干细胞的分化程度较低，其全能性较高，A错误；
    B、肝细胞、神经细胞、上皮细胞都是由诱导干细胞分裂形成的，含有相同的基因，但不同细胞选择表达的基因不同，因此细胞中所含mRNA有所区别，B正确；
    C、②表示细胞分化过程，该过程会使细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异，但不会改变细胞中的遗传物质，C错误；
    D、神经细胞已经高度分化，不再分裂，不具有细胞周期，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合图解，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，明确细胞分化过程不会改变遗传物质；同时还要求考生识记细胞周期的概念，明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图图解的理解正确的是（　　）
    A、图中A配子呈显性．与其它配子结合机会大于a配子
    B、①②③④⑤过程表示减数分裂过程
    C、图中③过程的随机性是子代Aa占
    1
    4
    的原因之一
    D、图中双亲产生配子Ab的数量不相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（　　）
    A、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
    B、脂肪的鉴定可选用花生作为实验材料
    C、鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
    D、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液与 B 液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（　　）
    A、解离→漂洗→染色→制片→观察
    B、制片→解离→漂洗→染色→观察
    C、制片→水解→冲洗→染色→观察
    D、水解→冲洗→染色→制片→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    BrdU能替代T与A配对，在DNA复制时可渗入新合成的DNA链中．现将某植物根尖分生组织放入含有BrdU的培养液中进行培养．如图a～c依次表示某细胞在加入BrdU的培养液中连续进行3次有丝分裂过程的中期图，图示只表示出一条染色体的行为变化．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、a图中的每条染色体中的两条染色单体只有一条染色单体含有BrdU
    B、b图每条染色体均只有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU
    C、c图的四个细胞中有2个细胞中具有不含BrdU的DNA
    D、C图各细胞中的DNA中，含有BrdU的DNA占100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是从一种生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中不正确的是（　　）
    A、在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板
    B、该图所示的细胞分裂时期过后，姐妹染色单体将会分开
    C、该图所示的细胞为有丝分裂中期
    D、此时该细胞中含有4个染色体，8个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究植物的光合作用和细胞呼吸，取生长状况一致的新鲜菠菜叶片，用打孔器打出若干圆片（避开大的叶脉），平均分为甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭容器内，分别给予a、b、c不同强度的光照，其他条件适宜并且一致，一段时间后，测得氧气的含量，甲装置未见增加，丙增加的比乙多，对以上实验分析错误的是（　　）
    A、光照强度为a时，光合作用仍在进行
    B、乙、丙装置中增加的氧气来自于水的光解
    C、光照时乙、丙装置叶片呼吸作用强度相等
    D、丙装置光反应产生的[H]可与氧反应生成水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人因经常抽搐，医生建议他补充某种化学物质（矿物质），但他补充了该物质后，病情并没有缓解，你认为可能的原因是（　　）
    A、缺乏维生素A
    B、缺乏维生素D
    C、缺乏维生素B
    D、缺乏胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体体液调节示意图，请回答：

    （1）图中结构Ⅰ中的细胞具有神经调节与内分泌双重功能，则结构Ⅱ是
     
    ．
    （2）若物质D是甲状腺激素，碘131摄入后，可富集在甲状腺中导致甲状腺细胞癌变，其根本原因是
     
    的结果．另一方面，由于甲状腺破坏而不能产生甲状腺素等激素，引起图中的
     
    大量分泌出另一激素也能促发甲状腺细胞癌变．
    （3）若细胞丁是肾小管的上皮细胞，大量食用食盐后某种激素影响细胞丁对水分的吸收作用，则该激素可能是图中编号
     
    ；产生该物质的细胞是图中的
     
    ．
    （4）若细胞丁是精原细胞，则物质A、D依次是
     
    、
     
    ．

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