研究发现肝癌组织中的核因子kB异常活化后可抑制肝癌细胞凋亡.促进肝瘤细胞存活.下列有关此研究的理论依据及意义的描述中.不合理的是A. 核因子kB参与肿瘤的启动.发生及发展B. 抑制核因子kB表达可促进肝癌细胞凋亡C. 核因子kB可使正常机体细胞增殖和细胞凋亡保持平衡状态D. 阻断核因子kB的激活可能有助于抑制肝癌细胞的增殖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

研究发现肝癌组织中的核因子kB(核内转录调控因子)异常活化后可抑制肝癌细胞凋亡，促进肝瘤细胞存活。下列有关此研究的理论依据及意义的描述中，不合理的是

A. 核因子kB参与肿瘤的启动、发生及发展

B. 抑制核因子kB表达可促进肝癌细胞凋亡

C. 核因子kB可使正常机体细胞增殖和细胞凋亡保持平衡状态

D. 阻断核因子kB的激活可能有助于抑制肝癌细胞的增殖

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2017届黑龙江绥化市高三全市联合模拟考试试卷理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中水稻光合作用部分过程图解。图乙是在15℃条件下，以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题：

（1）图甲表示的生理过程是________________，图中C代表的物质是_____________。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内A物质含量的变化是__________________。

（2）由图乙可知本实验的目的是研究_____________________，图乙O点ATP产生的场所有________________。图乙中a点的含义是______________________。

（3）若将图乙的实验温度升高10℃，则b点向__________（填“左”或“右”）侧移动。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届四川省绵阳市第三次诊断性测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

请回答下列有关动物细胞培养的问题：

（1）在动物细胞培养中，通常在合成培养基中加入一定量的抗生素，其目的是____。

（2）在使用合成培养基时，通常需加入血清等一些天然成份，作用是____。

（3）在动物细胞培养时，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的____，因此要定期用____处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬浮液，否则，贴壁细胞分裂生长到相互接触时，细胞会停止分裂增殖。

（4）在细胞培养过程中，通常在____条件下保存细胞。

（5）若在营养全面的动物细胞培养液中不慎混^了一种细菌，结果所培养的细胞全部死亡。从科学严谨性的角度考虑，能不能直接认为这些细胞的死亡就是该种细菌作用而导致的?____，理由是____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市十校调研高三高考冲刺卷理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

回答下列有关温度与酶活性的问题：

（1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组，在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组，维持各自的温度5min。然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温，把____________的时间作为本实验的起始时间记录下来。再每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,记录每种混合液蓝色消失的时间。通过比较混合液中____________消失所需时间的长短来推知酶的活性。预计____________温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失。

（2）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面：其一，随温度的升高会使____________接触的机会增多，反应速率变快；其二，因为大多数酶是蛋白质，随温度升高____________会发生改变，温度升到一定程度，酶将完全失活。这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的____________。

（3）科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象。在研究溶菌酶的过程中得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm),部分结果见下表：

(注:Cys右上角的数字表示半胱氨酸在肽链中的位置）

溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变____________和增加____________得以实现的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届北京市房山区高三一模生物试卷（解析版） 题型：综合题

纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒，下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。

请回答问题:

(1)纤维素酶基因的表达包括________和________过程，与菌株II相比，在菌株III、IV中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有_____________________。

(2)本研究构建重组质粒时可选用四种限制酶，其识别序列如下图，为防止酶切片段的自身环接，可选用的限制酶组合是___________

A.①② B.②④ C.③④

(3)设置菌株I为对照，是为了验证_______不携带纤维素酶基因。

(4)在以纤维素为唯一碳源的培养基上分别培养菌株II、III、IV，菌株_________不能存活，原因是___________________________。

(5)在利用纤维素生产酒精时，菌株IV更具有优势，因为导入中的重组质粒含有___________，使分泌的纤维素酶固定于细胞壁，减少因培养液更新造成的酶的流失，提高酶的利用率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

果蝇是二倍体生物，是生物遗传学常用的实验材料。请回答下列问题：

（1）果蝇某性状受一对等位蕋因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，如图为该性状遗传系谱图，已知Ⅱ-3无突变基因。该突变性状由__________染色体上隐性基因控制，Ⅲ-11的突变基因来自于___________。随着果蝇的不断繁殖，果蝇群体中该突变基因的基因频率___________(填“下降”“上升”“不变”）。研究发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显大于突变前基因表达的蛋白质，推测出现此现象的原因是__________。

（2）研究人员对某只果蝇的常染色体基因进行检测，发现它的体细胞基因型为AaB,若该果蝇发生了变异,该基因型中只有一个B基因出现的原因可能是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法错误的是

A. DNA具有规则的双螺旋结构，是其结构稳定的重要原因

B. 某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能

C. 染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双链也随之解旋

D. 水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届江西省高三第四次联考测试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

对教材中“科学.技术.社会”的理解，下列叙述错误的是

A. 自然界中存在的酶并不完全适于在生活和生产上应用