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4.如图表示基因控制蛋白质合成过程中某时期的图解,根据图示回答下列问题:

(1)该图表示遗传信息的翻译过程,发生的主要场所是核糖体.
(2)图中①②③是与蛋白质合成有关的三种RNA 他们分别是mRNA、tRNA和rRNA.
(3)在遗传信息的表达过程中,由信使RNA合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质时,需要的条件有模板、原料、酶、能量、tRNA
(4)根据图中信息,缬氨酸的密码子是GUC.形成甲硫氨酸-赖氨酸-缬氨酸所对应的DNA片段的碱基序列是$\stackrel{-TACTTTCAG-}{-ATGAAAGTC-}$.

分析 分析题图:图示表示真核生物细胞中多肽的合成过程,即翻译过程,图中①是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;②是mRNA分子,作为翻译的模板;③为核糖体,是翻译的场所.

解答 解:(1)图示表示遗传信息的翻译过程,发生在核糖体上,即图中③.
(2)图中①是tRNA,②是mRNA,③是rRNA.
(3)翻译的条件有:模板、原料、酶、能量和tRNA.
(4)由图可知缬氨酸的反密码子是CAG,则其密码子是GUC.根据图中信息,形成甲硫氨酸-赖氨酸-缬氨酸的mRNA的序列为AUGAAAGUC,因此可以根据碱基互补配对原则确定模板链的碱基,再确定另一条链即可.
故答案为:
(1)翻译 核糖体
(2)mRNA  tRNA  rRNA 
(3)模板、原料、酶、能量、tRNA
(4)GUC     $\stackrel{-TACTTTCAG-}{-ATGAAAGTC-}$

点评 本题结合真核生物细胞中多肽的合成过程图,考查遗传信息的转录和翻译、基因突变等知识,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,能准确判断图中过程及各物质的名称;识记密码子和基因突变的概念,结合题图答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邯郸大名第一中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )

细胞结构

细胞壁

细胞大小

核膜

a

较大

b

较大

c

d

—、

A、病毒、植物、动物、细菌

B、植物、动物、细菌、病毒

C、细菌、动物、植物、病毒

D、动物、植物、细菌、病毒

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

B.各种生物体的一切生命活动都离不开水

C.当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原

D.只有小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某突触前神经元轴突末梢兴奋,引起突触小泡释放某种递质,递质与后膜受体结合后,提高了后膜对K+,Cl-的通透性,促使K+出细胞、Cl-进细胞.其结果是突触后神经元(  )
A.抑制B.兴奋
C.既不兴奋,也不抑制D.以无法判断

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的有(  )
①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同
③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
④造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
⑤从细胞水平分析,细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果
⑥从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因
⑦从核酸分子的角度分析,细胞分化是由于不同细胞的基因出现了差异.
A.1项B.2项C.3项D.4项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关人类内分泌激素的来源及其生理作用,不正确的是(  )
选项激素来源生理作用
A甲状腺激素甲状腺降低细胞代谢速率
B促甲状腺激素释放激素下丘脑促使垂体分泌促甲状腺激素
C胰岛素胰岛B细胞促进细胞对葡萄糖的利用
D促甲状腺激素垂体促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:

(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,②过程常用的方法是显微注射法,采用胚胎分割技术可以获得多头基因型相同的转基因牛.
(2)转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,在构建基因表达载体时,人生长激素基因的首端必须含有牛乳腺蛋白基因的启动子.
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅲ代表的细胞具有既能无限增殖,又能产生特定抗体 的特点.
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程常采用的方法是农杆菌转化法;⑤过程采用的技术是植物组织培养;在分子水平上可采用抗原--抗体杂交方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达.
(5)下面是获取目的基因的几种方法,其中需要模板的是B.
①从基因组文库中获取目的基因   ②利用PCR技术扩增目的基因
③构建cDNA文库   ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因
A.①②B.②③C.①③D.①④
(6)当获能后的精子与卵子相遇时,首先发生顶体反应,释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质,形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、卵细胞膜的封闭作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切.现用E、H、P三种不同的限制酶对一段大小6.2kb的线状DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示,这3种不同的限制酶在此DNA片段上相应切点的位置是(  )
EHPE+HE+PH+P
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关的生命科学史叙述正确的是(  )
A.欧文顿通过化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质
B.细胞学说揭示了生物结构的统一性
C.罗伯特森提出了生物膜的流动镶嵌模型
D.普利斯特利证明植物在光下可以更新空气

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