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下图表示细胞之间信息的传递方式,其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是(  )

C

解析试题分析:细胞Ⅰ合成分泌E,E与细胞Ⅱ表面的受体相结合,A选项中物质E应为促甲状腺激素释放激素,抗体是由浆细胞合成和分泌的,甲状腺合成分泌的甲状腺激素也可以反作用于垂体和下丘脑,存在反馈调节机制,所以C选项正确。
考点:本题考查细胞间信息传递,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆的遗传物质中含有核苷酸的种类及五碳糖的种类分别是(     )

A.1、4B.8、5C.4、1 D.5、2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,没有直接涉及细胞间信息交流的是  (  )

A.精子与卵细胞的结合 B.激素与靶细胞结合
C.吞噬细胞吞噬细菌 D.核糖体上合成分泌蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群和物种的描述,正确的是

A.一个个体具有该种群基因库中的全部基因
B.当外来物种侵入到一个新的环境时,其种群数量增长可不受其他生物因素影响
C.东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流,所以它们属于同一物种
D.由于不同物种间存在生殖隔离,所以正常情况下不同物种之间不可能产生后代

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是(  )。

A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压
B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,需要循环、呼吸等系统的共同参与
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,其调节能力是有限的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的

A.过敏反应增强B.细胞免疫作用减弱
C.浆细胞数量减少D.非特异性免疫功能下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素的叙述,正确的是

A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人血液不可能出现的是()

A.纤维蛋白原 B.激素 C.纤维素 D.淋巴细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是

A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中
C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
D.转基因植物的目的基因可能转入微生物中

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