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    7．Kp是Kp神经元产生的一类多肽类激素，据图分析以下说法错误的是（　　）
    A．Kp作用的靶细胞是GnRH神经元
    B．通过过程①的调节属于负反馈调节
    C．GnRH神经元是下丘脑中具分泌功能的神经细胞
    D．GnRH神经元细胞膜上只有神经递质的受体而不存在激素的相关受体

    分析 由题干Kp是神经细胞产生的一类多肽类激素可知，其由核糖体合成，其靶器官由图可知应为为GnRH神经细胞，即下丘脑细胞；由器官A产生促性腺激素可知A为垂体． 过程①抑制K 神经元活动，故Kp释放量减少，促性腺激素能促进排卵，雌激素含量上升能作用于Kp神经元2，从而促进下丘脑的释放GnRH，促进垂体合成、释放促性腺激素，促进卵巢合成释放较多的雌激素，从而促进排卵．

    解答 解：A、看图可知：Kp作用的靶细胞是GnRH神经元，A正确；
    B、过程①雌激素的含量会抑制Kp神经元2的活动，所以通过过程①的调节属于负反馈调节，B正确；
    C、由题干Kp是神经细胞产生的一类多肽类激素可知，其由核糖体合成，其靶器官由图可知应为为GnRH神经细胞，即下丘脑细胞，所以说GnRH神经元是下丘脑中具分泌功能的神经细胞，C正确；
    D、GnRH神经元细胞膜上既有神经递质的受体，也存在激素的相关受体，D错误．
    故选：D．

    点评 本题综合考查了雌激素分泌的调节过程，解题的关键是结合题干的信息对图形的分析，意在考查学生的理解、应用和识图能力，试题难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．为研究杨树光合作用产物的运输特点以及外界条件对光合产物分配的影响，研究人员选用外部形态特征基本一致（如株高、叶片数等）的杨树苗进行实验．
    实验一：选取4组杨树苗，分别对第2、4、6、8片叶进行14CO2标记，三天后，测每株苗各部位的放射性相对含量，结果见表一中数值；
    实验二：另取两组杨树苗，对第5片叶均用14CO2标记，实验组的第7片叶用黑纸罩上，三天后，测每株苗各部位的放射性相对含量，结果见表二中数值．
    表1
    组号
    叶序
    （叶片顺序）    		1234
    顶叶1.81.238.55.3
    叶138.827.3
    叶2*98.201.4
    叶40*602.0
    叶600*30
    叶8000*38.0
    叶10000.40.1
    叶150000
    茎000.350.9
    根0005.7
    表2
    组别
    叶序    		实验组对照组
    顶叶8.823
    叶1、2
    叶3、44.517
    叶5*81.4*59.5
    叶75.30.5
    （注：表中数值均为百分比含量，*为放射性标记叶片）
    （1）14CO2在光合作用暗反应的CO2固定反应过程被利用．
    （2）比较实验一中四个组的实验结果，叶2和叶4的光合产物大部分并没有运输出去，这是由于第2、4叶片仍处于幼龄阶段，所以叶还在不断生长需要有机物补充．从实验结果还可以看出，有机物在植物体内的运输方向是双向的．
    （3）叶序相对小的叶片会主要将其光合产物运向叶序小（大/小）的叶片，根、茎所需的有机物主要来自叶序大（大/小）的叶片．
    （4）从表可以看出，黑暗能够促进（促进/抑制）有机物向第7片叶的运输．要想进一步证实你的推论，可以增加一组实验，处理方法是：将第7片叶用单层纱布袋罩上，检测第7片叶的放射性相对含量，如果其放射性相对含量大于对照组而小于实验组说明你的推论是正确的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量．请据图回答：

    （1）该草原中所有生物共同构成生物群落，生态系统的结构是生态系统的成分、食物链和食物网．草原中能量进入群落的途径是a（填图中字母）
    （2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用标志重捕法；某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变动趋势是增加，该变动将直接导致牧草被大量捕食，使草原生态系统遭到严重破坏．
    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够调节种间关系，维持生态系统的稳定．
    （4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为生长、发育和繁殖的能量；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是未被利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在无氧的条件下高等植物进行呼吸作用可生成（　　）
    ①二氧化碳和水  ②二氧化碳和酒精    ③乳酸   ④丙酮酸和二氧化碳．
    A．①③B．①②C．①④D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于全球性生态环境问题的叙述中，正确的是①二氧化碳等温室气体大量排放，引起全球气候变暖②氟利昂等物质的大量排放，引起臭氧层的破坏③植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因④各种污染物进入海洋造成海洋污染（　　）
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某种鸟（2N=28）的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色体的非同源区，B、b基因在常染色体上，位置如图1所示．基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，其遗传机理如图2所示．鸟类含性染色体ZZ时为雄性；含ZW时为雌性．图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，回答问题：

    （1）2号基因型为BbZAZa，3号与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为bZa，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞减数第一次分裂后期的图象（只需画相关基因的染色体，并在染色体的对应位置标注相关基因）．
    （2）若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为$\frac{1}{12}$．
    （3）图2说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状．若已知酶A的氨基酸排列顺序，并不能确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序，原因是一种氨基酸可能对应多种密码子．若要测定该种鸟的基因组序列，则应测定15条染色体上的碱基序列．
    （4）欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型，请设计以下杂交实验：
    第一步：选择多只白色雌性个体与之杂交；
    第二步：若子代有白色个体，该黄色个体为杂合子；
    第三步：若子代只有黄色个体，该黄色个体很可能为纯合子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．下列是有关细胞分裂的问题，图1表示处于细胞分裂下同时期的细胞图象；图2表示某个生物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系．请据图回答：

    （1）图1中有同源染色体是甲、乙细胞．由乙细胞分裂产生的丙细胞名称是次级卵母细胞．
    （2）图1中乙、丙细胞处于图2中的BC段．
    （3）图2中AB段形成的原因是DNA复制，CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开．
    （4）图1中乙细胞含有8条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1：2，该细胞处减数第一次分裂的后期，其产生的子细胞名称为次级卵母细胞和第一极体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示为过氧化氢被分解速度曲线，其体现了酶的（　　）
    ①化学本质  　②高效性 ③催化特性    ④作用条件较温和．
    A．①④B．③④C．①②D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．盐酸普萘洛尔和肾上腺素都可以影响心脏的活动．普萘洛尔是治疗心律失常、心绞痛、高血压等常见心脑血管疾病的常见药物，可减慢心率、抑制心脏收缩力与传导、循环血量减少、心肌耗氧量降低．现用盐酸普萘洛尔和肾上腺素开展有关的实验研究．
    实验目的：探究盐酸普萘洛尔和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响
    材料用具：小鼠若干只、注射器、检测耗氧量装置（如图）、生理盐水、肾上腺素溶液和盐酸普萘洛尔溶液（均用生理盐水配制）．
    方法步骤：
    （1）选取年龄、生长状况相同且健康的小鼠80只，均分为四组，分别标记为A、B、C、D，每组按照实验要求注射一定剂量的药剂（见表），其中A组为对照组，需要注射等量的生理盐水．

    组别普萘洛尔肾上腺素
    A--
    B①②
    C③④
    D⑤⑥
    （2）将每只小鼠分别放入检测耗氧量装置中（如图1所示），开始时大烧杯内外的液面等高．装置放在相同环境中，10分钟后通过观察大烧杯内液面上升高度（或大烧杯液面高度变化、大烧杯液面高度、大烧杯液面的刻度读数）并记录实验结果．
    （3）在上述实验的同时，需设置一个怎样的对照装置？相同装置但没有小鼠，设置的目的是用于消除误差，可以使测得的数值更精确（或排除无关变量的影响、消除非生物因素或物理因素对实验结果的影响等）．
    （4）结果分析：
    ①如图2为小鼠耗氧量的实验结果，各组数据是通过怎样的数据处理方法得到的？求取平均值．
    若对照装置中测得瓶内气体增加了0.3单位，C组的实际耗氧量应为2.8单位．
    ②若用“+”表示注射液中加入表中物质，根据实验所得数据，在表中填写“+”的数字编号应有①④⑤⑥．
    ③据实验结果分析，盐酸普萘洛尔和肾上腺素影响心脏的效应是拮抗关系．

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