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下列各项的比例符合3:1的是(  )
A、酵母菌分别在有氧呼吸和无氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所产生的ATP之比
B、在两对基因独立遗传的情况下,AaBb与AaBB杂交后代隐性与显性之比
C、白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比
D、正常双亲生了一个色盲儿子,预测后代正常个体与有病个体的比例
考点:伴性遗传,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:酵母菌进行有氧呼吸时消耗1摩葡萄糖生成6摩二氧化碳,而进行无氧呼吸时消耗1摩葡萄糖生成2摩二氧化碳,孟德尔在一对相对性状的杂交实验中,F2代的性状分离比为3:1.
解答: 解:A、有氧呼吸产生38个ATP,无氧呼吸产生2个ATP若有38:2=19:1,A不符合题意;
B、在两对基因独立遗传的情况下,AaBb与AaBB杂交后代隐性个体数为0,B不符合题意;
C、白化病属于隐性遗传病,患者的双亲基因型是Aa和Aa,再生下正常孩子纯合体概率
1
3
,杂合体概率
2
3
,纯合体与杂合体比值为1:2,C不符合题意;
D、正常双亲生一个色盲的儿子,父亲正常,母亲为携带者,后代正常个体与有病个体的比例为3:1,D符合题意.
故选:D.
点评:本题考查细胞呼吸、分离定律等方面的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列的叙述不正确的是(  )
A、一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
B、湿地在蓄洪防旱、调节气候方面的作用体现其在生态功能中的间接价值
C、一块农田的抵抗力稳定性提高后,它的恢复力稳定性降低
D、建立自然保护区等就地保护措施是对生物多样性最有效的保护

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚.如图为相关反射弧示意图.
(1)图示反射弧中,a是
 
.当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为
 
.当兴奋到达c处时,贮存在
 
内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的
 
结合,突触后膜上发生的信号转变是
 

(2)伤害性刺激产生的信号传到
 
会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是
 

(3)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

要清晰观察细胞有丝分裂过程中染色体的形态和数目,最好是观察(  )
A、染色体包含两条染色单体时的状态
B、染色体开始出现时的状态
C、染色体着丝点排列在赤道板时的状态
D、染色体分别移向两极时的状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
①生物的性状是由基因控制的,生物的性别也是由性染色体上的基因控制的;
②属于XY型性别决定类型的生物,雄性体细胞中有杂合体的基因型XY,雌性体细胞中有纯合体的基因型XX;
③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B;
④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因一定是由父方遗传来的;
⑤男人色盲不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象;
⑥色盲患者男性多于女性.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②④D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关实验的问题.
组别材料主要实验试剂观察记录
A新制蔗糖溶液新制的斐林试剂颜色反应
B经稀释的鸡蛋清双缩脲试剂A液.B液颜色反应
C浸泡过的花生种子苏丹Ⅳ染液.50%酒精溶液染色情况
D人的口腔上皮细胞0.9%NaCl溶液.8%盐酸.甲基绿.吡罗红混合染色剂染色情况
E哺乳动物成熟红细胞蒸馏水红细胞吸水涨破现象
F人的口腔上皮细胞健那绿染液染色情况
G黑藻观察绿色颗粒
(1)A-G七组实验中需要使用光学显微镜的是
 
,使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:
①先用低倍镜找到要观察的物像,移到
 
②转动转换器换上高倍镜头,调节
 
,直到看清物像为止.
(2)A组实验水浴加热后,能否观察到砖红色沉淀?
 
为什么?
 

(3)C组实验酒精的作用是
 
,细胞中着色的小颗粒的颜色是
 

(4)D组实验中,盐酸的作用是,加速染色剂进入细胞,同时使DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.在D组实验中观察细胞质被染成了红色,说明
 
大部分存在于细胞质中;
(5)F组实验结果中,观察到的
 
 
 色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV(艾滋病病毒)直接破坏人体的什么结构(  )
A、淋巴细胞B、神经细胞
C、血细胞D、呼吸器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒,其引起人类发生的埃博拉出血热(EBHF)是当今世界上最致命的病毒性出血热,目前该病毒已经造成超过4000人死亡,是一种人畜共患的病原体.下列关于这类病毒的说法,正确的是(  )
A、EBV寄生在人体内,对其他生物没有危害
B、EBV虽然能在人群中传染,但没有细胞结构,因此不属于生物
C、EBV虽然能引起传染病,但必须寄生在活细胞内才能生活
D、EBV在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核酸的说法,错误的是(  )
A、人的遗传物质是DNA
B、细菌的遗传物质是DNA
C、病毒的遗传物质是RNA
D、核酸包括DNA和RNA两类

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同步练习册答案