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9.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是

A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:


30.图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是

A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件

B.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度

C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化

D.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量

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3.右图是小肠上皮细胞吸收转运葡萄糖的过程模式图,据图判断下列说法错误的是

A.小肠上皮细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛以高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质

B.小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖和Na+都是主动运输,但载体不同

C.小肠上皮细胞以协助扩散的方式向组织液释放葡萄糖

D.小肠上皮细胞以主动运输的方式从组织液吸收K+,释放Na+,载体相同

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31.(10分)

图甲表示某生态系统中碳循环示意图,图乙表示该生态系统中各种生物间的相互关系。请据图回答:

(1)图甲中,④代表____________________。碳元素从丙进入甲中的主要形式是__________。增强__________(数字)过程有利于维持大气中的碳—氧平衡。

(2)写出图乙中含有三个营养级的食物链______________________________。在该食物链中,第三营养级的同化量最多占第一营养级同化量的__________%。

(3)在图乙中处于第三营养级的生物有________________________________________;种群间既有捕食关系又有竞争关系的生物有________________________________________。

(4)当生态系统中的青蛙被除去后,猫头鹰的数量会升高,请分析说明原因:

______________________________________________________________________________。

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4.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是

A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗

B.人进食后,胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都增强,

C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动

D.神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的

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14.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌

③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液

A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

B.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的

C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节

D.要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

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21.人的一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也可能失明。在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的是

A.这是机体的过敏反应,属于免疫失调引起的疾病

B.正常生理状态下,眼球的晶状体蛋白不进入血液

C.晶状体蛋白一旦进入血液,只可能引发非特异性免疫反应

D.晶状体蛋白一旦进入血液,就能刺激T淋巴细胞产生抗体

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38.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是

A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器

B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间,膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位

C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因存在电位差而发生电荷移动,形成局部电流

D.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

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36.(6分)下图为某动物体内一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数目变化曲线。请根据图中的内容回答下列问题:

(1)图中2~4时期的细胞名称是___________________________

(2)由图可知,该动物的体细胞中有_________条染色体,5~8时期细胞内有________对同源染色体。

(3)图中8时期是___________________________期,细胞的名称是___________________________

(4)图中4时期发展至5时期,染色体数目发生变化是由于___________________________分离,分别进入2个子细胞。

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