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    关于植物生长素作用的叙述，正确的是 （　　）
    A、植物顶端优势与生长素的作用无关
    B、生长素浓度越高促进植物生长的作用越强
    C、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同
    D、在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多
    考点：生长素的作用以及作用的两重性,生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：植物生长素的作用具有两重性，在低浓度范围内起促进作用，高浓度起抑制作用；生长素的运输是极性运输，生长素的运输还受重力、单侧光照等外界条件的影响，同一植物的不同器官对生长素浓度的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低．
    解答： 解：A、顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位的生长素浓度过高抑制侧芽发育引起的，与生长素作用的两重性有关，A错误；
    B、生长素作用具有两重性，高浓度生长素起抑制作用，B错误；
    C、同一植株的不同器官对生长素浓度的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低，C错误；
    D、单侧光照条件下，茎尖部位产生的生长素向背光侧转移，导致植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多，D正确．
    故选：D．
    点评：对于生长素的运输和分布、生长素作用的两重性、不同器官对生长素的敏感性的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）A代表
     
    分子；B代表
     
    D代表
     
    ．
    （2）污水处理过程中可以利用细胞膜的
     
    特点，选择性的将金属离子和水分开．
    （3）人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬．这体现了B具有
     
    的结构特点．
    （4）组织细胞在利用氧气时可以通过过程
     
    将组织液中氧气吸收到细胞内．（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校生物研究小组对植物胚鞘中生长素的极性运输和横向运输问题进行探讨．请分析回答下列问题：
    Ⅰ．如图（1）表示研究小组用玉米胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块做的两组实验．

    （1）检测①、②组的受体琼脂块发现，①组受体琼脂块含有生长素，②组受体琼脂块不含生长素．该实验现象说明
     
    ．
    （2）请预测③、④受体琼脂块的检测结果：
     
    ．
    （3）实验中除了①组实验之外，设置②组实验的目的是
     
    ；设置③④组实验的目的是
     
    ．
    Ⅱ．为验证在单侧光照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．小驵同学设计了如图（2）实验方案，请帮助其完成下列有关实验过程：
    ①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，薄云母片（生长素不能透过），一侧开孔的硬纸盒，光源等．
    ②实验过程；给以左侧单侧光照射，请在下列图中画出插入云母片的位置，并在图下对应的横线上作简要说明．
     

    ③记录实验结果：
    甲
     
    、乙
     
    、丙
     

    ④实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生长素作用及其应用的叙述正确的是（　　）
    A、用生长素处理后获得的无子番茄属于单倍体植株，该变异属于不能遗传的变异
    B、顶端优势和茎的背地性都能够说明生长素作用的两重性
    C、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
    D、乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞周期的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞周期的大部分时间处于分裂期
    B、机体内所有的细胞都处于细胞周期中
    C、抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
    D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A、DNA分子复制的方式是半保留复制
    B、解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATP
    C、从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
    D、DNA聚合酶的作用是催化子代DNA两条脱氧核苷酸长链的氢键连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图象，下列说法正确的是（　　）
    A、细胞分裂先后经过①→③→②过程
    B、细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
    C、细胞①中有4个四分体，8条染色单体
    D、细胞③分裂结束后产生基因型为AB和ab的两个子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，揭示出了遗传的两个基本定律．下列哪项不是出现这些有规律遗传现象的必要因素（　　）
    A、F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等
    B、F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等
    C、各基因在F2体细胞出现的机会相等
    D、每种类型的雌雄配子相遇的机会相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中存在的ATP
    酶1
    酶2
    ADP+Pi+能量反应．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、反应式中酶1和酶2的种类不同，但作用一样
    B、动物细胞中酶2催化的反应主要发生在细胞质基质中
    C、植物细胞发生酶1催化的反应只有光反应
    D、突然停止CO2供应，叶绿体中ATP含量增多，并由类囊体向叶绿体基质转移

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