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【题目】下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是

A图甲中不需抗原刺激就能进行的只有①②③

B图甲受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低

C图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体

D图乙中抗体浓度由n上升到m,表示出现过敏反应

【答案】A

【解析】据图甲,图甲不需要抗原刺激也能进行①②③过程,分化形成吞噬细胞,淋巴细胞,A正确;图甲过程增殖分化形成B细胞,参与体液免疫,过程受一些类固醇药物阻碍,体液免疫功能降低,并不会出现细胞免疫力降低,B错误;图乙d时表示抗原直接刺激记忆细胞,快速分化浆细胞,产生大量抗体,C错误;图乙中抗体浓度由n上升到m,表示机体的第二次免疫,不属于过敏反应,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物激素的叙述,错误的是

A. 甲状腺激素过高会抑制下丘脑分泌相关激素

B. 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降

C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D. 内分泌腺分泌的激素,通过体液可定向运输到作用部位

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【题目】下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是

A. 肺炎双球菌的离体转化实验证明DNA可以控制生物性状

B. 转化而来的S型肺炎双球菌的后代中有R型活菌和S型活菌

C. 噬菌体侵染实验中大肠杆菌是否裂解对实验结果没有影响

D. 32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后得到的噬菌体都带有32P

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【题目】高等动物通过分泌激素来调节机体多方面的功能,下列相关叙述错误的是

A. 胃、肠中某些细胞能分泌激素

B. 生长激素可以促进细胞增大和细胞增殖

C. 促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉达到腺垂体

D. 婴儿期因缺少甲状腺激素而出现发育迟缓,后期补充就能恢复

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNA和RNA分子结构的叙述,正确的是

A. 所有的RNA都是由DNA转录而来

B. 不同生物的DNA分子,其空间结构基本相似

C. 同源染色体的DNA分子之间的碱基数目一定相等

D. 若DNA分子的一条脱氧核苷酸链中A占23%,则该链中G占27%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关T2噬菌体、大肠杆菌和酵母菌的叙述,正确的是

A. 都以DNA作为遗传物质 B. 都具有细胞壁结构

C. 都在自身的核糖体上合成蛋白质 D. 都能进行细胞呼吸并释放能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述的对象属于一个种群的是

A. 一片森林中的全部乔木 B. —个池塘中全部性成熟的鲤鱼

C. 一片农田里的全部田鼠 D. —块草地上全部的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项不属于脂质生物学功能的是

A. 构成生物膜 B. 调节生理代谢

C. 储存能量 D. 主要的能源物质

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【题目】图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头,欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是

A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央

B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜

C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头

D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋

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