A. | 物种多样性原理 | B. | 系统整体性原理 | ||
C. | 协调与平衡原理 | D. | 物质循环再生原理 |
分析 生态工程的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
故选:B.
点评 本题考查生态工程的基本原理,要求考生识记生态工程的基本原理及实例,能根据题干要求做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•绵阳期末)如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图,下列相关说法正确的是( )
A.过程②、④产生的能量大部分转化成热能
B.过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2
C.有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生
D.有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{7}$ | B. | $\frac{2}{7}$ | C. | $\frac{3}{7}$ | D. | $\frac{4}{7}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 基因互换 | D. | 染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA、RNA、蛋白质 | B. | DNA、RNA、氨基酸 | ||
C. | DNA、RNA、核糖体 | D. | 核苷酸、RNA、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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