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生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )

A.若该图为一段肽链的结构模式图,则l表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D.若表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

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环保工作者对某地区最主要的草食动物——野兔种群数量进行连年监测,得到如右图所示的数量增长变化(λ)曲线(λ=t月种群数量/(t-1)月种群数量)。据图分析下列叙述正确的是( )

A.第1年至第3年该种群的出生率相同

B.第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”型增长

C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等

D.野兔的种群数量在第6年末达到K值

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下列物质中,不属于内环境组成成分的是( )

A.钙离子 B.呼吸酶

C.葡萄糖 D.血浆蛋白

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科目:高中生物 来源:2016届上海市七校高三12月联合调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1为ATP的结构简图,图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是( )

A.图1中字母A代表的是腺苷,b、c为高能磷酸键

B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量

C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

D.图1方框部分是RNA结构单位之一

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科目:高中生物 来源:2016届山东师范大学附属中学高三上第三次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是( )

A.图中的筛选过程不会引起番茄种群的进化

B.①过程说明,抗病与高蔓均为显性性状

C.过程②可以选择F1任一植株的适宜花药作培养材料

D.过程③体现了所有高等生物细胞都具有全能性

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科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高三上第四次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物―――选修3现代生物科技专题】

植物细胞工程作为一种新兴的生物技术,已经普遍应用于社会生产的方方面面,关于植物细胞工程的运用请回答以下相关问题:

(1)植物组织培养不仅可以保持优良品种的 ,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。若想获得脱毒苗,可以切取一定大小的 进行培养。

(2)在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的 状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生

(3)人工种子,就是以植物组织培养得到 等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。(要求至少写两个)

(4)在植物组织培养过程中往往要加入一定量的植物激素,常常使用 两种植物激素。这两种植物激素的协同调控作用在组织培养中非常重要,人们常把它们成为“激素杠杆”,不同比例时,所产生的效果往往不同,当比例为 时,主要诱导植物组织脱分化,而比例为 时,主要诱导植物组织再分化。

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期生物周练生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1为细胞结构示意图,图2表示图1细胞核中某结构及其成分。据图回答问题。

(1)图1所示结构应在 下能观察。

(2)若图1表示动物胰脏内的细胞,④可能为 (多选)。

A.胰蛋白酶 B.胰岛素 C.胰高血糖素 D.抗体

(3)图2中基因1和基因2的差异实质表现在

(4)核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞核方向运输的是 (多选)。

A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种开花植物细胞中,基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植珠(基因型PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交。F1全开紫花,自交后代F2中紫花:红花:白花=12:3:1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有()

A.9种 B.12种 C.6种 D.4种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图,下列说法正确的是( )

A.葡萄糖进入1的方式是协助扩散

B.3内液体渗透压过高可引起组织水肿

C.由2携带的氧到组织细胞内被利用,至少需要经过6层生物膜

D.5内液体含有的蛋白质与3内一样多

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