【题目】图1表示一种绿色植物叶肉细胞内部某些代谢活动的相互关系,其中a~e代表不同的代谢过程,①~⑤代表不同的物质。图2为25℃时,该植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:
(1)图1中的④和⑤分别是________________________。
(2)图1植物叶肉细胞中生成ATP的代谢过程有________________(填写字母)。
(3)图2中,若白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________klx以上植物才能生长。
(4)假设图2所示的植物,光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P点__________,M点________。
(5)当叶肉细胞处于图2中M点后,限制光合作用的主要因素最可能是________。
A.光照强度 B.温度 C.氧气浓度 D.二氧化碳浓度
【答案】葡萄糖、酒精 a、c、e Y 向右移 向(左)下移 D
【解析】
本题采用图文结合的形式,考查学生对细胞呼吸、光合作用的过程及其影响的环境因素等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。
(1) 依题意并分析图1可知,①是水分子,②为CO2,③是O2,④为葡萄糖,⑤为酒精。
(2) 图1植物叶肉细胞中生成ATP的代谢过程有[a]光反应、[c]有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸第一阶段、[e]有氧呼吸第二、第三阶段。
(3) 当植物的光合速率大于呼吸速率、有机物的积累量大于零时,植物才能生长。图2中,当光照强度为Yklx时,植物的净光合速率=呼吸速率=2mg/m2·h-1。可见,若白天和黑夜各12小时,则平均光照强度在Yklx以上植物才能积累有机物,才能生长。
(4) 图2中,P点的净光合速率=真光合速率-呼吸速率=0mg/m2·h-1,M点时的净光合速率已经达到最大值。已知图2所示的植物,光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。若使温度提高到30℃,则光合作用减弱,呼吸作用增强,因此图2中的P点将向右移动,M点将向左下方移动。
(5) 依题意可知:图2所示的植物生活的环境温度为25℃(为光合作用的最适温度)。当叶肉细胞处于图2中M点后,光合速率不再随光照强度的增加而增加,说明限制光合作用的主要因素不是光照强度,而最可能是D选项所示的二氧化碳浓度。
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【题目】如图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图,图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系,图丙为25℃条件下,将绿藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次CO2浓度变化情况(假设细胞呼吸强度恒定)。回答下列问题:
(1)图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的______________,细胞利用D的具体场所是______________,E→F过程的中间产物是____________。
(2)图乙中光照强度相对值大于7时,限制光合作用的主要环境因素是____________。该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值?________。若能,最大值为多少?若不能,请说明理由。_______________。
(3)图丙所示实验中有2小时是没有光照的,这个时间段是________h,实验12小时后绿藻干重变化情况是____________。
(4)图丙实验过程中4~6h平均光照强度________(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照强度,判断依据是___________________。
(5)某小组就某种化学物质X对小麦光合作用的影响展开研究,所得结果如表(fw表示鲜重;气孔导度表示气孔张开的程度),请回答:
测定项目 | A组 | B组 |
叶绿素a含量(mg/gfw) | 20.50 | 25.24 |
叶绿素b含量(mg/gfw) | 8.18 | 13.13 |
气孔导度(mmol·m-2·s-1) | 0.07 | 0.25 |
光合速率(μmol·m-2·s-1) | 14.27 | 31.37 |
①A组小麦幼苗用含适宜浓度的X的营养液培养;B组作为对照,用____________培养。
②分析实验数据可知,X可以导致小麦幼苗光合速率明显下降,原因是:
a.____________________,光反应减弱。
b.____________________,暗反应减弱。
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【题目】GDNF是一种神经营养因子.对损伤的神经细胞具有营养和保护作用.研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究.请回答:
(1)在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是 .
(2)构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的 限制酶进行酶切.
(3)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示).为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示.图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的.
(4)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测GDNF基因是否成功表达,可用相应的 与提取的蛋白质杂交.当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行 培养以得到更多数量的细胞,用于神经干细胞移植治疗实验.
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【题目】某生物兴趣小组对教材中色素提取和分离的实验步骤进行了改进,采用水浴法提取叶绿体中色素,主要操作如下图所示。下列叙述错误的是( )
A. 加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏
B. 可以用蒸馏水代替无水乙醇提取叶绿体中的色素
C. 水浴加热,用玻棒搅拌可加快色素的溶解
D. 用纸层析法分离色素时,画好的滤液细线不能触及层析液
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【题目】酶促反应在细胞中往往不是独立发生的,酶促反应的序列性使得不同的酶促反应彼此按一定顺序相互联系,如图为嘧啶核苷酸的合成过程图,请分析下列有关酶的论述,不正确的是
A. 若控制图中某种酶的基因发生基因突变,则一定无法合成嘧啶核苷酸 B
B. 若嘧啶核苷酸的数量过多,则“?”代表抑制酶 1 的活性
C. 天冬氨酸和嘧啶核苷酸均可以与酶 1 结合,但效果不同
D. 酶 1~5 可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用
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【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下。请回答下列问题:
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为________,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为________。
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为________,也可从灰鼠体内取出卵子,通过___________后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过____________技术移入白鼠子宫内继续发育,此技术对代孕受体的要求是______________。在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是_____,若想进一步提高胚胎的利用率,可采用_______技术。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的____________分离培养获得,iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向____________后用于疾病的细胞治疗。
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【题目】囊性纤维病是北美国家最常见的遗传病,图1、图2是囊性纤维病的病因图解。据图回答下列问题:
(1)正常基因决定一种定位在细胞膜上的CFTR蛋白,结构异常的CFTR蛋白会导致Cl-的转运异常,Cl-跨膜运输的方式是________________。导致CFTR蛋白结构异常的变异类型是________________。
(2)从上述实例可以看出,基因控制生物体性状的方式为:基因通过控制______________直接控制生物体的性状。
(3)CFTR蛋白的表达离不开遗传密码子的作用,下列关于密码子的叙述错误的是(______)
A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子
B.GTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.tRNA上只含有三个碱基,称为反密码子
E.mRNA上的GCA在人细胞中和小鼠细胞中决定的是同一种氨基酸
(4)某地区人群中每2500人就有一人患此病。下图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图。Ⅱ3的外祖父患有红绿色盲,但父母表现正常,Ⅱ4不患红绿色盲。
Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纤维病的概率是________(用分数表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是________(用分数表示)。
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