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    6．下列关于动物激素调节的说法中，不正确的是（　　）
    A．激素调节与神经调节相互协调
    B．激素是由各种体细胞分泌的
    C．激素只作用于相应的靶细胞和靶器官部分
    D．部分激素的本质是蛋白质

    分析 激素：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用．

    解答 解：A、激素调节与神经调节是相互协调地发挥作用，A正确；
    B、激素是由特定的内分泌细胞产生的，B错误；
    C、激素与相应的靶细胞和靶器官部分上受体特异性结合，C正确；
    D、胰岛素、胰高血糖素是蛋白质，D正确．
    故选：B．

    点评 本题主要考查学生对激素相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线（如图所示）．以下叙述中错误的是（　　）
    A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定
    B．从第10年起野兔种群数量开始下降
    C．第15年野兔的数量还未达到最少
    D．第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．为得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB（两对相对性状独立遗传），某实验小组用不同方法进行了实验（如图），下列说法正确的是（　　）
    A．过程②③④表示杂交育种，依据的原理是基因突变
    B．方法①的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型
    C．过程⑤⑦常用秋水仙素处理，作用时期为分裂后期
    D．经过程⑥得到的单倍体植株长得弱小，高度不育

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．回答下列关于遗传和变异的问题：
    （1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，同源染色体发生联会形成四分体，位于非同源染色体上的基因会发生自由组合，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，这两种情况都可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子．
    （2）基因在染色体上呈线性排列，伴X的隐性遗传病在遗传时具有交叉遗传特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．为研究成熟植物细胞的渗透吸水，设计简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示．一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度
    B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率会一直下降
    C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
    D．图丙所示状态的细胞正在发生质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽．将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置．四组枝条均给予相同的单侧光照．下列叙述正确的是（　　）
    A．最先发育为侧枝的是侧芽1和4
    B．乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
    C．若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙
    D．丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪项不属于生命系统（　　）
    A．青蛙的神经细胞
    B．青蛙表皮细胞中的水和核酸分子
    C．池塘中的一只青蛙
    D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为某二倍体动物体内的一组细胞分裂示意图．据图分析不正确的是（　　）
    A．该二倍体生物的正常体细胞中含有4条染色体
    B．分裂后的子细胞遗传信息相同的是②④⑤
    C．图中属于减数分裂过程的有①②④
    D．图②产生的子细胞一定为精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法错误的是（　　）
    A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
    B．切断c、刺激b，不能引起效应器收缩
    C．兴奋在结构c和结构b的传导速度不同
    D．Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号

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