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下列各项中,关于实验药剂、作用和实验结果的叙述中正确的是(  )
ABCD
实验药剂丙酮班氏试剂二苯胺生长素
作用促使叶绿体中四种色素分离鉴定可溶性还原糖鉴定DNA分子诱导染色体数目加倍
实验结果滤纸条上颜色顺序自上而下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色常温下混合后出现砖红色沉淀水浴煮沸加热时,DNA遇二苯胺染成蓝色形成多倍体无子果实
A、AB、BC、CD、D
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,检测还原糖的实验,生长素的作用以及作用的两重性,DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:1、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
2、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
3、秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.
解答: 解:A、层析液促使叶绿体中四种色素分离,滤纸条上颜色顺序自上而下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色,A错误;
B、班氏试剂鉴定可溶性还原糖,混合后水浴加热出现砖红色沉淀,B错误;
C、二苯胺鉴定DNA分子水浴煮沸加热时,DNA遇二苯胺染成蓝色,C正确;
D、秋水仙素诱导染色体数目加倍,形成多倍体无子果实,D错误.
故选:C.
点评:本题考查叶绿体中色素的提取和分离、还原性糖的鉴定、DNA分子的鉴定、多倍体育种的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链,甲硫氨酸的密码子是AUG,“甲硫氨酸→脯氨酸→苏氨酸→甘氨酸→缬氨酸”根据上述材料,下列描述中除哪项外都是错误的?(  )
A、这段多肽链形成过程中会脱掉5个水分子
B、这段DNA中的①链起了转录模板的作用
C、若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变
D、决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GTA

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞.例如,以细胞代谢为基础的生物和环境之间
 
 
的交换;以细胞
 
为基础的生长发育;以细胞内
 
的传递和变化为基础的遗传与变异,等等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2002年诺贝尔生理学奖或医学奖授予三位科学家.这三位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基本规则.这项工作对人类战胜疾病将发挥重大的作用.以下有关叙述不正确的是(  )
A、细胞坏死是细胞凋亡的同义词
B、产生新细胞的同时也有细胞凋亡,从而维持机体细胞数目的动态平衡
C、人的受精卵开始分裂,逐渐形成大量功能不同的细胞,这是基因选择性表达的结果
D、人的胚胎发育初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时失去尾,这个过程称为程序性细胞死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取到的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,如下图所示.经过培养后进行检查,发现有S型细菌形成的试管是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,主要原因是(  )
A、灌木较为高大,能获得更多阳光
B、灌木繁殖能力强
C、草本植物寿命短
D、草本植物生长慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对某种动物细胞中的细胞膜、核膜、线粒体内和线粒体外膜的化学成分进行分析,结果如表:请据此回答:
膜结构名称蛋白质
(质量分数%)
脂质
(质量分数%)
糖类
(质量分数%)
a49438
b7624含量很少
c5148含量很少
d5941含量很少
(1)a、b、c、d等膜结构,在生物学上统称为
 

(2)最可能代表细胞膜的是
 
,因为
 

(3)最可能代表线粒体内膜的是
 
,因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关克隆的叙述错误的是(  )
A、二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的
B、克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C、每个细胞中都携带整套遗传信息是植物克隆的物质基础
D、单倍体克隆过程能够发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答问题:

(1)过程①②应使用
 
处理细胞去除植物细胞的细胞壁.
(2)过程③叫做
 
技术,该过程的诱导方法有
 
 
两大类.
(3)过程④是
 
过程,与此过程密切相关的细胞器是
 

(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是
 
,通过分裂形成
 
,然后再分化形成杂种植物幼苗.
(5)若番茄细胞内含A个染色体,马铃薯细胞内含B个染色体,则“番茄-马铃薯”细胞内含
 
个染色体;若采用杂交育种方法成功的话,得到的后代含
 
个染色体,必须用
 
来处理幼苗,才能得到可育的番茄-马铃薯,其中含有
 
个染色体.这两种方法相比,体细胞杂交方法的优点是:
 

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