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下表是生物科学史上对一些实验或生物事实的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是( )

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)据图中D物质的分布可以判断细胞膜的内侧和外侧.
(2)细胞膜选择透过性的分子基础之一是B具有的疏水性和A具有的专一性.由图可知B的疏水性是因为磷脂分子的尾部(填“头部”或“尾部”)是疏水的.A在膜中除图示的贯穿式分布之外,还有镶嵌式的分布,分布具有不对称性.
(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号b;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞和进入红细胞的过程分别是图中编号a、d.
(4)如果此膜为神经细胞膜,过程C表示细胞膜受刺激后发生兴奋时,Na+的流动过程,由图示信息判断C过程是一个被动(填“主动”或“被动”)运输的过程.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

遗传学检测两人的基因组成时,发现甲为AaB,乙为AABb,分析甲缺少一个基因的原因,不可能是

A.基因突变 B.染色体数目变异

C.染色体结构变异 D.甲可能是男性

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科目:高中生物 来源:2016届广东江门市高三9月月考试卷理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )

A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B、有氧呼吸产生的[ H ]在线粒体基质中与氧结合生成水

C、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[ H ]的积累

D、质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( )

A.a直立生长,b、c向光弯曲生长

B.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长

C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某小麦植株的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占( )

A.0 B.N/4

C.N/16 D.N/8aabbcc

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( )

A.亲本雄果蝇的基因型为BbXrY

B.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16

C.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

对生物进化的方向起决定作用的是

A.基因重组 B.基因突变

C.染色体变异 D.自然选择

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类.研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的活性进行研究.
(1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1.由图可知,在各自最适pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是幽门盲囊蛋白酶.
资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15-18℃之间,学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃间.他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度,探究三种酶的最适温度.
(2)探究试验中以干酪素为底物.干酪素的化学本质是蛋白质,可用双缩脲试剂鉴定.
(3)装有酶和底物的试管应置于恒温水浴锅(仪器)中,达到控制温度的目的.
(4)单位时间内底物消耗量(或产物生成量)可以表示蛋白酶催化效率的高低.
(5)实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?不能.理由是:在15℃~18℃范围内,随着温度的升高,酶活性一直在增强,没有出现下降的拐点,所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度
(6)如图表示在pH值8时,温度15°C时肠蛋白酶的催化反应速率与干酪素浓度之间的关系.有关说法正确的是ADE

A.在A点增加反应物浓度,反应速率将加快
B.在C点增加反应物浓度,反应速率将加快
C.若在A点提高反应pH值,反应速率会加快
D.若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快
E. 若在B点将反应温度提升至18°C,反应速率会加快.

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