A、培育三倍体转基因植物可以防止基因污染 |
B、基因工程育种的原理是基因突变 |
C、单倍体育种可以明显缩短育种年限 |
D、多倍体育种得到的新品种结实率较低 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②→③→④为一个完整的细胞周期 |
B、①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成 |
C、在③过程中内质网和高尔基体的作用十分突出 |
D、若此图表示减数第一次分裂,①中会发生联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、G2期细胞的核DNA含量已增加一倍 |
B、S期细胞的染色体数目已增加一倍 |
C、用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期 |
D、用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 |
B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同 |
C、两者后期染色体行为不同,染色体数目和DNA分子数目相同 |
D、两者末期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物红细胞中的基因不能表达 |
B、大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关 |
C、人的囊性纤维病是异常基因表达的结果 |
D、洋葱根尖细胞基因表达场所包括线粒体、叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种丰富度增加,红嘴鹃种内斗争加剧 |
B、群落演替按照不同于自然演替的速度进行 |
C、物质循环加快.实现能量的高效循环利用 |
D、生态系统结构发生变化,抵抗力稳定性增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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