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下列关于培育生物新品种的叙述,不正确的是(  )
A、培育三倍体转基因植物可以防止基因污染
B、基因工程育种的原理是基因突变
C、单倍体育种可以明显缩短育种年限
D、多倍体育种得到的新品种结实率较低
考点:生物变异的应用
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是基因工程育种、单倍体育种和多倍体育种,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、由于三倍体植株高度不育,所以培育三倍体转基因植物可以防止基因污染,A正确;
B、基因工程育种的原理是基因重组而不是基因突变,B错误;
C、单倍体育种获得的是纯合体,自交后代不发生性状分离,其优点是明显缩短育种年限,C正确;
D、多倍体具有的特点是植株个体巨大、合成的代谢产物增多,发育迟缓,结实率较低,D正确.
故选:B.
点评:本题考查遗传育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程.以下相关说法正确的是(  )
A、①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B、①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成
C、在③过程中内质网和高尔基体的作用十分突出
D、若此图表示减数第一次分裂,①中会发生联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高等动植物连续分裂细胞其细胞周期的叙述,正确的是(  )
A、G2期细胞的核DNA含量已增加一倍
B、S期细胞的染色体数目已增加一倍
C、用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期
D、用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(  )
A、两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同
C、两者后期染色体行为不同,染色体数目和DNA分子数目相同
D、两者末期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因表达的叙述中,正确的是(  )
A、哺乳动物红细胞中的基因不能表达
B、大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关
C、人的囊性纤维病是异常基因表达的结果
D、洋葱根尖细胞基因表达场所包括线粒体、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为普通小麦(异源六倍体)的形成过程示意图.据材料分析有关问题:

(1)试分析甲丁的染色体组数及可育性
 
;     丁
 

(2)在A、C过程中常用的方法有:
物理方法:
 
;    化学方法:
 
;生物方法:
 

(3)我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦.请判断八倍体小黑麦是否为一个新种?
 

物种形成的三个基本环节是:
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿植被茂密并栖息着大量的红嘴鹃,为打造红嘴鹃旅旅品牌,计划在岛上大规模清除其他树种,改种红嘴鹃喜居的树种,并增设大量人工设施,改善岛屿的居住环竟,若此计划得以实施,将便该岛屿(  )
A、物种丰富度增加,红嘴鹃种内斗争加剧
B、群落演替按照不同于自然演替的速度进行
C、物质循环加快.实现能量的高效循环利用
D、生态系统结构发生变化,抵抗力稳定性增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

(1)图中[H]在叶绿体中来源于
 
,图中B表示的过程为
 
阶段,此阶段的进行
 
(填需或不需)光.
(2)写出能概括A和B两阶段的一个反应式
 

(3)图中C表示的过程产生的ATP水解释放的能量直接用于
 

(4)叶绿体色素的纸层析结果显示.叶绿素b位于层析滤纸的最下端,原因是
 

A.分子量最小                   B.分子量最大
C.在层析液中的溶解度最小        D.在层析液中的溶解度最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:

彩色小麦是河南南阳市著名育种专家周中普带领的科研小组,经过10多年的努力,采用“化学诱变”“物理诱变”和“远缘杂交”三结合的育种方法培育而成的.其蛋白质、锌、铁、钙的含量均超过普通小麦,并含有普通小麦所没有的微量元素,种皮上呈现出不同的色彩,故被称为彩色小麦.目前,彩色小麦已被列入我国太空育种计划,以创造出更优质的小麦新品种.
(1)“三结合”育种方法的原理是
 
 
,“化学诱变”和“物理诱变”可以提高
 
,创造人类需要的
 
,“远缘杂交”由于亲本间的
 
相差较大,因而
 
的可能性也大.
(2)假若杂交后子房壁的染色体数目为2N,则种皮、胚乳和胚的染色体数目依次为
 

(3)所含更多的微量元素是怎样吸收来的?
 

(4)作物空间育种技术相对于人工诱变育种的优势是
 

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