北极熊是生活在寒冷地带的一种哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下北极熊机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图。请据图分析回答：
（1）图中①～③体现了激素分泌的________调节机制。
（2）BAT细胞内的UCP?1基因的表达与________________的共同调节有关。
（3）有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在线粒体内膜上，能在跨膜H＋浓度梯度的推动下合成ATP，进入线粒体的UCP?1蛋白，导致H＋外渗而消除跨膜的H＋梯度，线粒体虽能继续产生CO2和H2O，但有氧呼吸释放的能量大部分转变成为热能。造成上述结果的原因可能是_______________。
（4）综上所述，在持续寒冷的环境中，北极熊通过上述__________调节方式引起BAT细胞内的____________，从而实现了产热增加，维持了体温的稳定。
科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二10月学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是（ ）
A．体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应
B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟
C．体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不完全相同
D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是 （ ）
A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A
D．该生态系统中食物网可表示为：
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物激素的叙述，错误的是 （ ）
A、赤霉素能促进细胞伸长
B、细胞分裂素存在于植物体任何部位
C、乙烯是一种气体激素
D、脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
2008年1月我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是（ ）
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽铜陵一中高二上学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图为某草原生态系统中能量流动的部分图解，N代表能量值。下列分析不正确的是（ ）
A．第一营养级与第二营养级间的能量传递效率为N5/N3
B．生物间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性
C．蜣螂利用的能量N6属于草被分解者利用的能量中的一部分
D．适量放牧牛、羊会增大N2与N1的比值
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽铜陵一中高二上学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列说法中错误的是（ ）
A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量降低
B．由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于下丘脑
C．图中的激素弥散到体液中，随血液到达全身，传递信息
D．图中靶细胞主要是肝细胞和肌细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽铜陵一中高二上学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变
B．B点后，适当升高温度，曲线将出现c所示变化
C．酶量增加一倍，酶促反应速率可用曲线a表示
D．反应物浓度是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素
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科目：高中生物 来源：2017届河北定州中学高三高补班上10.16周练生物试卷（解析版） 题型：选择题
“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施（ ）
A．小流域综合治理生态工程
B．城市环境生态工程
C．大区域生态系统恢复工程
D．湿地生态恢复工程
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