A. | 细菌因不含染色体,其产生可遗传变异的来源只有基因突变和基因重组 | |
B. | 在动物精原细胞分裂间期不可能发生基因重组,但有转录和翻译的发生 | |
C. | 基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 | |
D. | 基因突变、基因重组都能够改变基因的结构 |
分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
解答 解:A、细菌不含染色体,也不能进行有响声中,其产生可遗传变异的来源只有基因突变,A错误;
B、基因重组发生在减数第一次分裂前期和后期,因此在动物精原细胞分裂间期不可能发生基因重组,但有 DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此有转录和翻译的发生,B正确;
C、基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,C错误;
D、基因突变能够改变基因的结构,但基因重组不能改变基因的结构,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物变异及相关内容,要求考生识记生物变异的类型,掌握三种可遗传变异的概念、特点等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②⑤ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8 | |
B. | 过程3、4的进行需要同种酶的催化 | |
C. | 图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程 | |
D. | 在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程合成的ATP用途单一 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经系统内突触分布和兴奋传导的叙述,正确的是( )
A.大部分突触分布于神经中枢
B.感受器产生的兴奋以电位变化的形式,经突触沿感觉神经传导
C.在突触上,突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋
D.在反射弧中,兴奋传导是双向的
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