精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是不同生物细胞的亚显微结构模式图,据图回答

(1)B图所示的细胞为___细胞,判断的依据是___.若某细胞同时含有A、B两图中的各种细胞器,则该细胞为__细胞.

(2)Mg2+进出细胞的方式是__,主要与 ⑩的__(成分)有关,除此之外还需要___

(3)如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[]__,与其核糖体来源有关的结构是___

【答案】高等植物有细胞壁无中心体低等植物主动转运载体蛋白能量(ATP)叶绿体核仁

【解析】

分析题图:图示为细胞亚显微结构模式图,其中左侧是动物细胞的一部分,右侧是植物细胞的一部分,图中①是叶绿体,②是线粒体,③是液泡,④是核糖体,⑤是中心体,⑥是细胞壁,⑦是高尔基体,⑧是细胞核⑨是内质网,是细胞膜,据此答题

(1)B图所示的细胞有细胞壁无中心体,为高等植物细胞,低等植物细胞既含有中心体,又含有叶绿体、液泡等细胞器,若某细胞同时含有A、B两图中的各种细胞器,则该细胞为低等植物细胞

(2)Mg2+进出细胞的方式是主动运输,需要载体蛋白的参与,除此之外还需要消耗能量(ATP)。

(3)如果是植物的根毛细胞,则图中不应有叶绿体,核仁与核糖体的形成有关

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示甲、乙两种无机盐离子的浓度与某作物产量的关系;图2表示钙的浓度对该作物花粉管生长的影响。下列的相关描述正确的是()

A. 据图1和图2可知,该作物的产量高低取决于其花粉管的生长速率

B. 据图1可知,甲为大量元素,乙为微量元素

C. 据图1和图2可知,人们收获的是该作物的果实和种子

D. 据图1可知,在保证产量较高的前提下,作物对甲的需求量少于乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对双眼皮夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮,一个双眼皮,对这种现象最好的解释是

A. 单眼皮:双眼皮=3:1符合基因的分离定律

B. 该性状的有关基因遗传不遵循基因的分离定律

C. 子代个体数少,表现型比与遗传概率发生偏离

D. 单眼皮是显性性状,双眼皮是隐性性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列关于能量流动的叙述,正确的是(  )

A. 能量沿食物链单向流动

B. 能量沿食物链循环流动

C. 能量在各营养级间可以循环利用

D. 消费者的级别越高,所获得的能量越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述,不正确的是

A. 能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转

B. 任何生态系统都需要得到外部的能量补给

C. 一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能

D. 生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体肝脏组织与内环境之间的物质交换示意图,下列相关分析正确的是( )

A.③的表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体
B.当①②④的渗透压降低时,抗利尿激素分泌增多
C.剧烈运动产生的乳酸进入④会使其pH明显降低
D.②与③成分不同的主要原因是细胞膜具有选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知豌豆子叶黄色基因(Y)对绿色基因(y)显性,种子圆粒基因(R)对皱缩基因(r)显性。两株豌豆 杂交,子代表现型如图,则亲本的基因型分别是( )

A. YyRr, YyRr B. YyRr, Yyrr

C. YyRr, yyRr D. YyRr,yyrr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜制备及观察的叙述,正确的是( )

A. 家鸡的红细胞是最佳的实验材料

B. 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁

C. 制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法获取

D. 可以用高倍镜直接观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是大豆细胞内某基因控制合成的mRNA示意图.已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣异亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正确的是(

A.图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸
B.合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种
C.转录该mRNA时一个碱基(箭头处)缺失,缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸
D.若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止,说明ACT也是终止密码

查看答案和解析>>

同步练习册答案