A. | 图中M点前限制玉米光合速率的主要因素是光照强度 | |
B. | 与b点相比,a点时细胞中的C3含量较多 | |
C. | 与M点相比,b点时,细胞中的C5含量较低 | |
D. | 图中信息显示,合理密植有利于提高玉米的光合速率 |
分析 曲线分析:
①M点前,限制光合速率的因素应为光照强度,随其光照强度的不断加强,光合速率不断提高;
②M点到两者最大光合作用所需要的光照强度之间,限制因子是光合作用强度和二氧化碳浓度;
③两者最大光合作用所需要的光照强度以后,光照强度不再是影响光合速率,要想提高光合速率,可采取适当提高二氧化碳浓度的方法.
④a和b两点的区别是光照强度相同,而二氧化碳浓度不同.
解答 解:A、图中M点之前两曲线重合,二氧化碳浓度不影响光合作用强度,原因是光照强度非常低的情况下,光合作用所需要的二氧化碳很少,限制光合作用的因素是光照强度,所以限制因素只有光照强度,A正确;
B、a、b两点的光照强度相同,即C3转变成C5的速率不变,C5的合成速率不变;a点的二氧化碳浓度较高,导致C5转变成C3的速率上升,C3的合成速率增加,所以C3的含量增加,B正确;
C、M、b两点的二氧化碳浓度相同,对C5转变成C3的速率影响不大,C5的消耗速率不变;b点的光照强度大,产生的ATP和[H]多,C3的还原速率加快,导致C3转变成C5的速率上升,C5的合成速率加快,所以C5的含量上升,C错误;
D、合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.图中表明适当提高光照强度增大光合作用速率,所以合理密植有利于提高玉米的光合速率,D正确.
故选:C.
点评 分析坐标曲线是解答试题的关键,图中有两条曲线,分别是高浓度的二氧化碳和低浓度的二氧化碳,该图有两个自变量(二氧化碳浓度和光照强度),对于这类问题,一定要转化成单一变量进行研究,方法是:研究光照强度对光合作用的影响,只看图中的一条曲线即可;研究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响,一定要保证光照强度不变(也就是光照强度属于无关变量),所以只看在某一光照强度下,不同的二氧化碳浓度对光合作用强度的影响.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H+从胃壁细胞出到胃腔是主动运输 | |
B. | K+经通道蛋白出到胃腔是被动运输 | |
C. | 驱动质子泵所需能量由ATP提供 | |
D. | K+顺浓度差出到胃腔说明通道蛋白不能控制K+通过细胞膜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.遗传物质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2释放增多 | |
B. | t2→t3,暗反应限制光合作用,若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高 | |
C. | t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 | |
D. | t4后短时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3还原后的直接产物含量升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生激素的细胞的不一定能够产生酶 | |
B. | 酶和激素的合成场所可能相同,也可能不同 | |
C. | 某种酶和某种激素的化学本质相同,它们的化学结构也相同 | |
D. | 如果某种酶和某种激素都是蛋白质,那么它们对代谢的作用是催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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