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    在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有（　　）
    ①人工诱导多倍体育种　②人工诱变　③单倍体育种　④用适当浓度的生长素处理．
    A、①②B、②③C、③④D、①④
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：三倍体植物在减数分裂中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子而无子；未授粉的雌蕊柱头，用一定浓度的生长素处理，由于胚珠内的卵细胞没有经过受精，所以果实中没有形成种子．
    解答： 解：①人工诱导多倍体有可能会出现染色体在联会时紊乱，会获得无子果实，如三倍体无籽西瓜，①正确；
    ②人工诱变是基因突变，不能获得无子果实，②错误；
    ③单倍体育种得到的是能稳定遗传的纯合子，③错误；
    ④用适度浓度的生长素处理也能促进未受精的雌蕊果实发育，如无子番茄，④正确．
    故选：D．
    点评：本题考查无子果实相关知识，意在考查学生识记和理解各种育种方法，属于易错题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关下列曲线的叙述中正确的是（　　）
    A、
    图bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是相同
    B、
    图DE段基本保持不变是肝糖元的分解和非糖物质转化的结果，胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节有协同作用
    C、
    造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是相同的
    D、
    图C点表示种群数量达到最大值K

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（　　）
    A、我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
    B、2010年，广东省人口出生率为11.18‰
    C、橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群
    D、由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示莴苣种子的萌发率与光的波长之关系．有关说法不正确的是（　　）
    A、种子接受某种波长光的信息才能萌发
    B、没有信息传递，种子就不能正常萌发
    C、光和光敏色素都是属于物理信息
    D、萌发率的高低与波长不成正比关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动植物激素的阐述，正确的是（　　）
    A、激素的作用都具有两重性
    B、激素都是信息分子
    C、激素都直接参与细胞内多种生命活动
    D、激素只运输给相应的器官和细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关可遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A、基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的，若发生在体细胞中，则不能遗传
    B、基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
    C、基因重组可以产生新的基因型； 基因突变能产生新基因、是生物变异的根本来源
    D、三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体结构变异的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（　　）
    A、在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
    B、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
    C、②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
    D、①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞与植物细胞的有丝分裂的相同之处是（　　）
    A、都有中心体
    B、分裂末期形成细胞板
    C、都有星射线
    D、都有纺锤体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

    （1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因是靶细胞膜上有
     
    ．
    （2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是
     
    ，该激素是由
     
    细胞分泌的．
    （3）若图中靶细胞为病原体，那么与分泌细胞合成和运输该分泌物有关的细胞器有
     
    ．
    （4）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？
     
    ．试简要说出理由
     
    ．

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