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我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。下图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系,请据图回答问题:

(1)在修复该生态系统时要控制污水流入的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物对

的充分吸收,使水体由原来的浑水态变为清水态。该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是 。

(2)调查野鸭的种群密度常用 法。当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多,这样,螺蛳种群的增长就会受到抑制。这是生物群落内部 的结果。

(3)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底栖动物的数量有所增加。这是在 水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物群落。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了藻类的数量。这体现出信息传递的作用是 。

(4)该修复工程引入的生物均以当地生物为主,且引入的种类和数量经过了实验论证,这主要符合生态工程的 原理。若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是设法调整能量流动关系, 。

 

(1)无机盐 次生演替

(2)标志重捕 负反馈调节(反馈调节或自我调节)

(3)群落 能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

(4)协调与平衡 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

【解析】

试题分析:⑴有机物被分解者分解,可以为植物提供无机盐离子;在原有生物的地方发生的演替属于次生演替。⑵估算动物种群密度的方法是标志重捕法;生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节。⑶根据题意这种沉水区植物、动物的数量变化的研究,属于群落水平上研究的结果.沉水植物、浮游动物、浮游藻类之间的关系,体现出信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。⑷该修复工程引入的生物均以当地生物为主,且引入的种类和数量经过了实验论证,这主要符合生态工程的协调与平衡原理;若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其目的是调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

考点:本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届广东省高三第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:

(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ]___。

(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是________。

(3)若是肝细胞膜,进食4小时后,C代表的激素________将会增多,促进物质E转化为物质F,F最可能是________。

(4)若是神经元细胞膜,则在静息状态,细胞膜两侧的电位表现为____ 。

(5)提取动物的细胞膜,最好选用________作材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有__________________________。

分析:分析题图可知,A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,C是信息分子,D是糖被,a是通过主动运输方式吸收某物种,b是通过自由扩散方式吸收某物质,c是通过自由扩散方式排出某物质,d是通过主动运输方式排出某物质。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三上学期第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,如果装置一中红色液滴向左移,装置二中红色液滴向右移,证明酵母菌

A.只进行有氧呼吸 B.只进行无氧呼吸

C.可能死亡 D.既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省广州市高三9月第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分。每空2分)

Ⅰ.图甲表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构。请据图回答下列问题:

(1)图中不含有磷脂分子的细胞结构是________________ (填图中序号)。

(2)A、B、C、D代表由细胞内合成的各种蛋白质。其中下列物质中属于A类物质的是________________。

①ATP水解酶 ②胰岛素 ③线粒体膜的组成蛋白 ④DNA聚合酶 ⑤ATP合成酶

(3)图中通过直接连接联系在一起的膜结构是 。能够大大增加细胞内膜面积并与蛋白质脂质合成有关的细胞器是________________。

(4)E是合成D物质的原料,E物质从细胞外进入细胞,所形成的D物质最终被排出细胞外,与该过程直接相关的膜结构依次是(用“→”和序号表示)______________________________。

Ⅱ.下列实验用于研究不同浓度蔗糖溶液对某种植物叶表皮细胞形态的影响。分别将八片相同的叶片表皮样本置于不同浓度的蔗糖溶液中,10分钟后,把每一叶片表皮样本置于载玻片上,并加一滴曾浸泡过该样本的溶液,然后在显微镜下观察,在约20个细胞的视野范围内计数呈现质壁分离的细胞,所得结果如下表。请回答下列问题:

蔗糖浓度(g/mL)

质壁分离细胞的数目

视野范围内所检视的细胞总数

0.00

0

22

0.05

0

20

0.10

0

18

0.15

1

20

0.20

3

20

0.25

16

20

0.30

19

19

0.35

21

21

(1)从相关细胞结构的差异分析植物发生质壁分离的原因是 ___________ _____。

(2)请在右边坐标系中较准确地绘出曲线图,以表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖浓度的关系。

(3)由以上原理可知,对农作物施肥过多,会造成“烧苗”的原因是___________ _____。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省广州市高三9月第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下选项中正确的是

A.同种生物不同个体的体细胞中的染色体数目和形态都是相同的

B.人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条,染色单体0、46、23条

C.有核的人体细胞中只有次级精母细胞和精子可能不含有X染色体

D.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省增城市高三毕业班调研测试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与实验相关的叙述,错误的是

A.对照实验和对比实验是两个不同的概念

B.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度不同

C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2就能判断其呼吸方式

D.土壤中小动物类群丰富度的研究常用取样器取样的方法进行采集和调查

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二第二学期5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分,除特别说明外每空1分)

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图。请回答:

(1)过程①代表的是 。

(2)过程②构建A基因表过载体时,必须使用___ 和 两种工具酶。

(3)过程③采用的实验技术是 ,获得的X是 。

(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行 比较,或用图中的 (2分)进行特异性结合检测。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二第二学期5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关组成细胞的元素的说法,正确的是( )

A.生物体内携带氨基酸进入核糖体的有机物一定不含S元素

B.微量元素在生物体内含量很低,但不可缺少,如叶绿素的组成离不开Mg元素

C.组成生物的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多

D.磷脂、蛋白质、ATP和核糖等多种化合物的都含有P元素

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆花的颜色受两对基因P/p和Q/q控制,这两对基因遵循自由组合规律。假设每一对基因中至少有一个显性基因时,花的颜色为紫色,其它的基因组合则为白色。依据下列杂交结果,P:紫花×白花→F1:3/8紫花、5/8白花,推测亲代的基因型应该是

A.PPQq×ppqq B.PPqq×Ppqq C.PpQq×ppqq D.PpQq×Ppqq

 

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同步练习册答案