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20.不同生物含有的核酸种类不同,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是(  )
A.T2噬菌体B.烟草花叶病毒C.大肠杆菌D.豌豆根毛细胞
核苷酸5种8种8种8种
碱基5种4种5种8种
五碳糖1种2种2种2种
A.AB.BC.CD.D

分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.

解答 解:A、T2噬菌体属于DNA病毒,体内只含有DNA一种核酸,所以含有4种(脱氧)核苷酸、4种碱基(A、T、G、C)、1种五碳糖(脱氧核糖),A错误;
B、烟草花叶病毒属于RNA病毒,体内只含有RNA一种核酸,所以含有4种(核糖)核苷酸、4种碱基(A、U、G、C)、1种五碳糖(核糖),B错误;
C、大肠杆菌属于细胞生物,体内含有DNA和RNA两种核酸,所以含有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸)、5种碱基(A、U、G、C、U)、2种五碳糖(脱氧核糖和核糖),C正确;
D、豌豆根毛细胞同时含有DNA和RNA两种核酸,所以含有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸)、5种碱基(A、U、G、C、U)、2种五碳糖(脱氧核糖和核糖),D错误.
故选:C.

点评 本题考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、分布及基本组成单位,明确DNA和RNA组成的异同、细胞类生物的细胞同时含有DNA和RNA两种核酸而病毒只含有一种核酸是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关科学家实验室研究的叙述中,错误的是(  )
实验材料实验过程实验结果与结论
AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应.
BT2噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质.
C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质.
D天竺葵和好氧细菌取天竺葵叶片饥饿处理后一半遮光一半曝光,后用碘蒸气处理遮光部位非蓝色,照光部位呈蓝色,说明光合作用产生了淀粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是天竺葵绿色叶片的相关图解,其中图1表示光合作用增长率随CO2浓度变化.请回答下列问题.

(1)光合作用的探索历程中,德国科学家萨克斯利用天竺葵证明植物光合作用的产物除了氧气还有淀粉,科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法法进行探究,证明光合作用释放的氧气来自于水,卡尔文则用放射性同位素14C研究小球藻的过合作用过程,最终探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物的途径.根据卡尔文环可知,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是增强光照或停止二氧化碳供应.
(2)从生长状况相同的天竺葵叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图2.请据此回答.
①请给本实验拟定一个标题探究CO2浓度对光合作用速率的影响.
②由图2分析,c点以后曲线上升,其原因应该是NaHCO3浓度太大,导致细胞失水,从而影响细胞代谢.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是(  )
A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2
C.蛋白酶和淀粉酶都能催化特定物质水解
D.纤维素酶催能化降解植物细胞壁提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下表中不属于人体第一次感染肝炎病毒时发生的免疫反应的是(  )
选项细胞或物质相应变化
A吞噬细胞活动加强
B浆细胞迅速增殖产生大量记忆细胞
C效应T细胞与肝炎病毒入侵的肝细胞密切接触
D相应抗体与肝炎病毒发生特异性结合
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于植物组织培养所需营养的叙述,不正确的是(  )
A.配置各种培养基时先配置各种母液
B.维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动
C.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等
D.植物组织培养过程中无需从外部添加糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.如图是制备抗X抗体的过程图,根据图解回答问题:
(1)给小鼠注射抗原的目的是产生相应的B淋巴细胞.
(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有体外无限增殖和分泌特异性抗体的特性.
(3)由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了动物细胞融合和动物细胞培养的动物细胞工程技术手段,前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用灭活病毒.
(4)单克隆抗体是由同样的抗体分子组成,与一般的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高,可大量制备,化学本质是蛋白质,步骤⑤⑥的目的是筛选出能产生特定抗体的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是(  )
A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B.单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成新陈代谢、繁殖等生命活动
C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

流行性出血热是由汉坦病毒(一种RNA病毒)引起的,以鼠类为主要传染源的自然疫源性疾病。那么在人类患者、鼠类、汉坦病毒这几种生物体内,碱基种类及组成遗传物质的核苷酸种类数依次是

A. 5、5、8 和 4、4、4 B. 8、5、4 和 8、8、4

C. 5、5、4 和 4、4、4 D. 5、4、4 和 8、4、8

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