科目:高中生物 来源: 题型:
a |
d |
A、表达式中,a的基本组成单位为氨基酸 |
B、表达式中,b为葡萄糖酸 |
C、表达式中,f为无色化合物 |
D、表达式中,h为有色化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP分子由一个腺嘌呤和3个磷酸基组成 |
B、颤藻细胞产生ATP的主要场所是线粒体 |
C、甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使细胞内ATP含量减少 |
D、若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
细胞数 | 20 | 18 | 22 | 20 |
细菌个数 | 103 | 97 | 105 | 95 |
实验结果(细胞生活情况) | 实验结论 | |
丙 | 丁 | |
生长正常 | 幽门螺杆菌不是通过产生毒素影响细胞生长的 | |
生长正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养基编号 | 浓度/mg | m/% | n/个 | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该层粘连蛋白含有肽键数至少为m-3 |
B、该蛋白在细胞识别中具有重要作用 |
C、该蛋白的合成需要DNA、RNA、RNA聚合酶等物质的参与 |
D、该物质的生成只需核糖体即可完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性包含基因、物种、生态系统三个层次 |
B、引起物种灭绝的主要原因是不合理的利用生物资源 |
C、标记重捕法可用于动物物种多样性的调查 |
D、遗传多样性能有效地的增大种群基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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