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拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分.请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目.
地点:池塘
器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等
调查项目:
(1)非生物因素:
 

(2)生物成分:
 

 

 
考点:生态系统的结构
专题:
分析:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统;解答该题要从生态系统的组成以及科学探究的基本环节方面考虑.
解答: 解:(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,生态因素包括非生物因素和生物因素;该池塘生态系统中的非生物因素有水、阳光、空气等、PH等.
(2)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者、消费者、分解者组成,分析图示可知:该池塘生态系统的生产者是浮萍、水草、团藻、栅藻,消费者是草鱼、黑鱼、虾;分解者是细菌、真菌.
故答案为:.
(1)水温、水中含氧量、水面光照强度、PH
(2)①生产者:水草、浮萍、栅藻、团藻
②消费者:虾、草鱼、黑鱼
③分解者:细菌、真菌
点评:生态系统中的生物部分分为生产者、消费者和分解者,这是根据它们在生态系统中的作用划分的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是(  )
A、145和144
B、145和145
C、145和146
D、146和145

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只雌鼠的染色体上的某基因发生突变,使得野生型变为突变型.请回答下列问题:
(1)假定控制突变型的基因是位于常染色体上的隐性基因,则用纯合野生型雄鼠与上述雌鼠杂交,后代表现型是
 

(2)另假定上述雌鼠为杂合子,让其与野生型雄性杂交,F1代表现型有四种,分别为突变型♀、野生型♀、突变型♂、野生型♂,比例为:1:1:1:1.从F1代中选用野生型♀、突变型♂的个体进行杂交,其下一代的表现型中所有的♂都为野生型,所有的♀都为突变型.请问:突变基因位于X染色体上还是常染色体,用遗传图表示并加以说明.(B表示显性基因,b表示隐性基因)

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测.
检测a:用如图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酶(AchE)活性.AchE活性检测原理:AchE可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算活性.
组别醋酸铅溶液浓度/g?L-1脑组织铅含量/g?&prol-1AchE活性/U?m&prol-1到达原平台水域时间/s
00.181.5622.7
0.050.291.3723.1
10.571.0826.9
21.050.7636.4
请回答:
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是
 
,通过该指标可知
 
组大鼠学习记忆能力最弱.
(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入
 
,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜
 
变化.ACh发挥效应后在
 
酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内
 
的生成量,进而计算该酶的活性.
(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越
 

(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是
 
,以此强化神经元之间的联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

克隆猪成功率较低,与早期胚胎细胞异常凋亡有关.Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因,用PCR技术可以检测该基因转录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞淍亡的关系.克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图.

请回答:
(1)图中重组细胞的细胞核来自
 
细胞,早期胚胎移入受体子宫继续发育,经桑椹胚、囊胚和
 
胚最终发育为克隆猪.
(2)在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2cDNA的分子数,进而计算总mRNA中Bcl-2mRNA的分子数,从而反映出Bcl-2基因的转录水平.
①图中X表示
 
过程.
②从基因组数据库中查询Bcl-2mRNA的核苷酸序列,以便根据这一序列设计合成
 
用于PCR扩增,PCR过程第一轮循环的模板是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿.研究表明白化病由一对等位基因控制.判断下列有关白化病遗传的叙述,错误的是(  )
A、致病基因是隐性基因
B、如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是
1
4
C、如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者
D、白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A和图B为处于不同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体.关于它们的叙述中错误的一项是(  )
A、细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央
B、细胞A产生的子细胞染色体数目减半
C、联会发生在细胞B,而不会发生在细胞A
D、细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关C4和C3植物的描述,错误的是(  )
A、C3植物维管束鞘细胞中含有叶绿体
B、C4植物维管束鞘细胞中含有叶绿体
C、C3植物叶肉细胞中含有叶绿体
D、C4植物叶肉细胞中含有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是(  )
A、在该食物网中,共有5条食物链存在
B、在该食物网中,H处于三个不同的营养级
C、若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大
D、在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化

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同步练习册答案