下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是( )
A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D.显微观察时首先应找出分裂中期的细胞
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是( )
项目 | A | B | C | D |
T2噬菌体 | 烟草叶肉细胞 | 烟草花叶病毒 | 豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 8种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制,基本工艺流程如下:
请回答问题。
(1)在制备杨梅酒过程中,为了提高杨梅的出汁率,在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和____________酶。甲罐顶上弯管中加水的主要目的是____________。发酵一定时间后,观察到发酵罐内液面不再有________,说明发酵基本完毕。
(2)在制备杨梅醋过程中,乙罐内先填充经________处理的木材刨花,然后加入含醋杆菌的培养液,使该菌附着在刨花上。
(3)除使用刨花,还可使用___________(方法)来固定醋酸杆菌,先配制____________溶液,注意加热时_________________,直到全部溶化为止,然后待溶液_____________,加入活化的醋杆菌。混合均匀后,将溶液滴加到CaCl2溶液中。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为2、5
C.图中含有RNA的结构只有3、5、6
D.此图若表示蛔虫细胞,则不应有的结构只有1、2、5
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人群中白化病发病率的调查叙述中,正确的是( )
A.调查前收集相关的遗传学知识
B.对患者家系成员进行随机调查
C.先调查白化病基因的基因频率,再计算发病率
D.白化病发病率=(患者人数+携带者人数)/被调查的总人数×100%
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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上学期第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了调查某城市自来水的水质情况,某研究小组对自来水水样中的大肠杆菌含量进行了测定,请回答下列问题:
(1)检测自来水中大肠杆菌的数量,可选用伊红美蓝培养基,伊红美蓝培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外,还可以提供____________等基本营养成分。该研究小组在统计菌落数目时,选取菌落数目未定时的记录作为结果,这样可以防止因___________而遗漏菌落的数目。
(2)在接种前,该研究小组随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,结果发现空白对照组的平板上出现了6个菌落,请分析说明可能的原因(写出两点):①___________;②___________。若空白平板上无菌落出现,其他三组实验组平板上菌落平均数为33—35个,这些平板需要在37℃温度下,pH调至___________的条件下培养1—2d。
(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,每次划线之前都要对接种环进行灭菌目的是_____________。在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线,这样做的目的是____________________;划线时落在培养基上共画了5个区域,则需要____________次灼烧接种环。
(4)直接给牲口饮用自来水或河水,牲口易出现腹泻。在饮水中加土霉素可预防牲口出现大面积腹泻,但长期大量使用土霉素容易引起大肠杆菌产生抗药性,这一过程的实质是大肠杆菌种群的___________发生了变化。
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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上学期第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某家族中一种遗传病(基因用E、e)的家系图,下列推断正确的是
A.该遗传病是伴X染色体隐性遗传病
B.若III—2含有e基因,则该基因来自I—1的概率为0或1/2
C.若要了解III—6是否携带致病基因,只需到医院进行遗传咨询即可
D.最好观察处于减数第一次分裂中期的细胞,以准确统计分析III—2的染色体的数目和特征
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海西宁五中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。如下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩
②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩
④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩
A.① ③ B.② ③ C.① ④ D.② ④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一次施肥过多,作物会变得枯萎发黄,俗称“烧苗”,其原因是( )
A. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度
B. 根系细胞呼吸过强,影响根对水分的吸收
C. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度
D. 土壤溶液浓度等于细胞液浓度
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