精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.人类发现了放射性同位素以后,很快便将它应用在生物学的研究中,为探明许多生命过程的奥秘起了很重要的作用.下列有关叙述正确的是(  )
A.15N的氨基酸培养离体的具分泌能力的动物细胞,放射性最后出现在内质网中
B.用含15N的尿素给马铃薯施肥,可以在块茎的淀粉中检测到放射性
C.为了证明T2噬菌体侵染细菌时,进入细菌的是噬菌体DNA,而不是它的蛋白质外壳,用35S氨基酸和32P脱氧核苷酸分别培养噬菌体,用来标记蛋白质外壳和噬菌体的DNA,然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌
D.某研究员用H218O浇灌盆栽菊花,并将该盆植物置于光照下.过一段时间,在植物周围的空气中,能够收集到C18O2、H218O和18O2

分析 有氧呼吸过程过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H];        
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2→12H2O+34ATP.
光合作用过程:
(1)光反应:水的光解:2H2O→4[H]+O2;ATP的形成:ADP+Pi+能量→ATP.
(1)暗反应:CO2固定:CO2+C5→2C3;C3的还原:2C3→(C H2O)+C5
T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

解答 解:A、用15N的氨基酸培养离体的具分泌能力的动物细胞,放射性最后出现在细胞的分泌物中,A错误;
B、淀粉属于多糖,由C、H、O三种元素组成,用含15N的尿素给马铃薯施肥,不会在块茎的淀粉中检测到放射性,B错误;
C、为了证明T2噬菌体侵染细菌时,进入细菌的是噬菌体DNA,而不是它的蛋白质外壳,用35S氨基酸和32P脱氧核苷酸分别培养细菌,再用噬菌体分别侵染细菌,这样噬菌体就被标记,然后然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌,C错误;
D、含18O的水是光合作用和呼吸作用的原料,在有氧呼吸过程中,水参与第二阶段的反应,生成CO2;在光合作用过程中,水在光反应阶段水解生成O2;此外,含18O的水还会经蒸腾作用散发到空气中,D正确.
故选:D.

点评 本题考查光合作用和呼吸作用、细胞结构和功能、噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记光合作用和呼吸作用过程,识记细胞结构和功能,掌握噬菌体侵染细菌实验的过程,能运用所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列选项中,对植物细胞光合作用影响最小的是(  )
A.液泡中色素的含量B.细胞含水量
C.温度D.二氧化碳浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(  )
A.生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行
B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制
C.老年人头发变白是由亮氨酸酶活性降低引起
D.健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用,现在基因工程在动植物育种上有广泛命重要的应用.基因工程基本操作流程如图1所示,请据图分析回答:

(1)图中A是载体,最常用的是质粒.如图2所示的黏性末端是由2种限制性核酸内切酶作用产生的.
(2)在此过程中,最核心的步骤是基因表达载体的构建.
(3)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是基因重组.
(4)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明目的基因已表达.如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中不一定(填“一定”或“不一定”)含有抗病基因.
(5)目的基因在受体细胞是否能转录出mRNA,可用分子杂交技术来检测;目的基因是否表达出相应的蛋白质,可以通过抗原-抗体特异性反应来判断.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.在一定浓度的CO2和一定的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表,据表中数据回答问题.
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)光饱和时光照强度(千勒克司)光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶•小时)黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶•小时)
A植物13115.5
B植物393015
(1)对于A植物和B植物,适合在弱光下生长的是A
(2)当光照强度超过9千勒克司时,限制B植物光合速率的主要外界因素可能是CO2浓度或温度.
(3)当光照强度为9千勒克司时,A植物的总光合速率是16.5(mg CO2/100cm2叶•小时).当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为1.5(mg CO2/100cm2叶•小时) 
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响.某植物正处于结果期,如图①.若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如图②,则留下叶片的光合速率增加,原因是枝条上仅剩一张叶片,总光合产物减少,但结果期的植物对营养的需要量大,因此叶中光合作用产物会迅速输出,故光合速率增加..
(5)若每天用9千勒克司的光照强度照射B植物,B植物能否正常生长不能,理由是B植物在8小时积累的有机物的量与16小时黑暗消耗的有机物量相等,净积累量为0,所以不能生长.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.下列相关分析正确的是(  )
A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.高浓度胰岛素条件下,胰岛A细胞分泌能力增强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.豚鼠毛色的黄色基因R与白色基因r是位于9号常染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的精子不能参与受精作用.现有基因型为Rr的异常黄色雌豚鼠甲(含有异常9号染色体的豚鼠为异常豚鼠),其细胞中9号染色体及基因组成如图1所示.

(1)用甲豚鼠与正常的白色豚鼠作亲本杂交,其F1随机交配所得的F2中表现型及比例为黄色:白色=7:9,其中异常白色豚鼠所占比例为$\frac{3}{16}$.
(2)如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白雌豚鼠杂交,产生的F1中发现了一只黄色豚鼠,经检测染色体组成无异常,出现这种现象的原因是父(填“父”、“母”)本形成配子的过程中发生了交叉互换或者是母(填“父”、“母”)本形成配子的过程中发生了基因突变或显性基因突变.
(3)某雄豚鼠基因型如图3,假设其在减数分裂时,这三条同源染色体每两条正常分离,第三条随机分配,则产生的可育配子的基因型及比例是Rr:rr:r=2:1:2.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,其单体相同的是(  )
A.胰岛素、性激素、维生素B.DNA、RNA
C.糖原、淀粉、固醇D.胰岛素、抗体、多肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从成分、功能方面将细胞器进行归类,下列叙述不合理的是

A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等

B.可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体

C.洋葱根尖分生区细胞中,有可能发生碱基互补配对行为的细胞器是线粒体、叶绿体

D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

查看答案和解析>>

同步练习册答案