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南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如图所示。下列说法不正确的是( )

A.由③可知白花是显性性状

B.F1白花的后代出现了黄花是性状分离

C.F1中白花的基因型是Aa

D.F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是1∶3

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形:
(1)如用甲、菠菜的绿叶;乙、紫色洋葱;丙、鸡肝研磨液;丁、酵母菌这些实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解(或酶具有催化性)”、“观察植物细胞的有丝分裂”实验,你认为选用的实验材料最好是甲、丙乙 (填代号).提取叶绿体色素时,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有碳酸钙和二氧化硅. 如果已制得符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是层析液及没及滤液细线.
(2)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,观察部位是洋葱的(根尖)分生区,该处细胞大多处于A图中的e 时期,A图中的c 时期是观察染色体形态和数目的最好时期. 观察时如果装片中材料位于通光孔的左侧,那么应将装片向右 侧移动.实验操作中压片步骤目的是使细胞分散开来.
(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,该细胞的原生质层由其中的①②③ 组成(填相应序号),此时细胞的吸水能力逐渐降低.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列真核细胞结构与成分,对应有误的是( )

A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类

B.染色体:核糖核酸、蛋白质

C.核糖体:蛋白质、核糖核酸

D.细胞骨架:蛋白质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了( )

A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生物圈

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现用某野生植物的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表。下列有关推测不合理的是( )

A.F1自交得F2,F2的基因型有9种

B.F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精

C.正反交结果不同,说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律

D.F1自交得F2,F2可能出现四种表现型,但比例一定不为9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项试验中应采用的最佳交配方法分别是( )

①鉴别一株小麦是含为纯合子

②鉴别一只白羊是否是纯合子

③鉴别一对相对性状的显隐性关系

A.自交、测交、杂交 B.杂交、测交、自交

C.自交、杂交、测交 D.测交、自交、杂交

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分化的叙述,不正确的是( )

A.细胞分化使多细胞生物体中细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率

B.细胞分化意味着不同的细胞各自合成了自身特有的功能不同的蛋白质

C.细胞分化是动物和植物个体发育的基础,且贯穿于其整个生命进程中

D.细胞分化是一种普遍的生命现象,但细胞癌变过程中不发生分化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为甲、乙两核酸分子局部结构示意图,请据图回答:

(1)核酸甲的中文名称是________,最可靠的判断依据是________。

(2)图中结构1、4、5的中文名称分别是________、________、________。

(3)核酸是细胞内携带________的物质。在部分病毒,如HIV、SARS等中,承担该功能的核酸是________。

(4)甲、乙两图中共有________种碱基,有________种核苷酸。

(5)由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如下图所示,则下列叙述正确的是( )

A.若m为尿嘧啶,则b肯定为尿嘧啶脱氧核苷酸

B.若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位

C.在人体遗传物质中,化合物b都含有4种

D.若m为腺嘌呤,则由b构成的大分子一定可被吡罗红染成红色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.将圆褐固氮菌接种到彻底灭菌的固体培养基上,经过一段时间培养,就能够得到(  )
A.菌丝B.无一定形态的群体
C.单个细菌D.菌落

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