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    关于细胞结构和功能的说法不正确的是（　　）
    A、水绵和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
    B、K+出神经元的方式与神经元释放递质的方式不同
    C、并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
    D、癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞
    考点：癌细胞的主要特征,细胞核的结构和功能,物质进出细胞的方式的综合,衰老细胞的主要特征
    专题：
    分析：本题四个选项考察四个知识点，特别注意：A蓝藻是不通过叶绿体进行光合作用的，B大分子物质（如蛋白质、RNA、神经递质等）进出细胞是通过胞吞和胞吐进行的，C原核细胞有核糖体，无核仁，D癌细胞因为无限增殖，所以合成的蛋白质很多，与蛋白质合成有关的细胞器就会明显增多．
    解答： 解：A．水绵和衣藻都是真核核生物，都能通过叶绿体的光合作用合成有机物，故A正确；
    B．K+出神经元的方式是主动运输，神经元释放递质的方式是胞吐，故B正确；
    C．不是所有，原核生物无成形细胞核，虽然无核仁但含有核糖体，故C正确；
    D．癌细胞糖蛋白明显减少，但是因为不断增殖，核糖体不会减少，故D错误．
    故选D．
    点评：本题主要考察细胞的结构和功能，其中还穿插了一些其他的知识点：原核真核的比较、物质进出细胞的方式、癌细胞及细胞衰老的特征，熟练掌握相关知识，是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统能量流动的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、发生X1过程的生物一定是绿色植物
    B、X2过程表示的是初级消费者摄入的能量
    C、次级消费者粪便中的能量包含于Z3中
    D、第一营养级到第二营养级的能量传递效率可用
    X2
    X1
    表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果[单位：102kJ/（m2?a）]．表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物体贮存着的能量（NP=GP-R），R表示生物呼吸消耗的能量，有关叙述正确的是（　　）
    GP NP R
    ① 15.91 2.81 13.10
    ② 871.27 369.69 501.58
    ③ 0.88 0.34 0.54
    ④ 141.20 62.07 79.13
    ⑤ 211.85 19.26 192.59
    A、生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤
    B、能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%
    C、若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多
    D、④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1和图2是人体免疫调节的模式图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、图中能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E、细胞G
    B、细胞E和细胞D均由细胞C分化而来，在没有变异的情况下两者的DNA和RNA完全相同
    C、图1中，当同种病原体再次侵入机体时，主要通过④⑦⑧所示过程来消灭病原体
    D、与病毒类似，结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌在侵入宿主细胞后，机体将通过图2所示免疫过程使它们失去寄生的基础，最终被吞噬消灭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，图2表示是某二倍体动物的一个细胞示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A、图中细胞是次级精母细胞，处于曲线图的c-d段时期
    B、该细胞的每个染色体组中有3条染色体，包含了该生物基因组中的全部DNA序列
    C、若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换
    D、假设图中细胞表示某生物体细胞有丝分裂过程中的细胞图象，则该生物是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是（　　）
    A、利用人工合成的化学信息激素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率
    B、草原返青时的绿色，为食草动物提供可以采食的信息
    C、延长光照时间，提高家禽产蛋率
    D、利用音像设备发出不同的声音信号，诱捕或驱赶某些动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于微生物的下列叙述中，正确的是（　　）
    A、只有霉菌才能产生果胶酶，而细菌和酵母菌则不能
    B、醋酸菌只能分解葡萄糖，尽管没有线粒体，但是可以进行有氧呼吸
    C、豆科植物与相应根瘤菌的关系是互利共生，根瘤菌在生态系统中属于分解者
    D、实验室常用选择培养基分离能够分解尿素的细菌，利用髙压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人和哺乳动物的耳蜗和前庭器分别是 （　　）
    A、声波感受器和触觉感受器
    B、声波感受器和平衡感受器
    C、平衡感受器和压力感受器
    D、平衡感受器和声波感受器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    深圳经济飞速发展，伴随城市地域的不断扩张带来一系列的生态环境问题，地处深圳湾的福田红树林自然保护区的生态系统出现了不同程度的退化．下图为红树林生态系统的食物网简图，请回答：
    （1）图示所有成分共同构成一个
     

    （2）纵横交错的公路和林立的髙楼 在一定程度上阻断了生态系统各成分之间的联系，从而影响了生态系统的
     
    功能．某种群由于被公路分隔开，产生了
     
    ，导致种群间不能进行基因交流．
    （3）为调査这300hm2的保护区中卷羽鹤銷的种群密度，研究人员对25只卷羽鹈鹕做标 志后放回原地，20天后再次捕获的68只中有7只带有标志，保护区中卷羽鹈鹕的种群密度为
     
    只/hm2，后来发现部分个体的标志物脱落，则该数据
     
     （填“大于、等于或小于”）卷羽鹈鹕的真实种群密度．
    （4 ）随经济发展、人口增多，保护区内毁林填海、毁林建房现象时有发生，人类的这些活动改变了群落演替的
     
    ．而且人类的这些活动还导致生物多样性不断下降，为提髙该地区的生物多样性，有人提议引进新的物种，但要采取谨慎措施，原因是
     
    ．

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