科目:高中生物 来源: 题型:
A、恒温动物只能在一定的环境温度下生存;而变温动物,由于其身体会随着外界环境温度的变化而变化,所以变温动物能在任何环境温度下生存 |
B、恒温动物体温的维持是建立在“产热量=散热量”原则基础上的 |
C、当人体处在寒冷的环境中的时候,会出现一种特殊的反应--寒颤,寒颤可使机体 产生更多的热量,以维持体温的恒定 |
D、人在发热时常常服用阿司匹林降低体温,原因是阿司匹林能够降低人体产热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用产生的ATP与呼吸作用产生的ATP的量相等 |
B、在绿色植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用总是同时进行 |
C、高等植物的叶肉细胞内能产生[H]的部位是叶绿体囊状结构、细胞质基质及线粒体 |
D、绿色植物所有活细胞均能进行呼吸作用和光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图一中的甲和己各代表一个营养级 |
B、调查图一中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法 |
C、当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化如图二中的曲线X |
D、若图二中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则C点对应的是图三中的t1时刻,此时丙的出生率等于死亡率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
代号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
性别 | 雌 | 雄 | 雌 | 雄 |
体重 | 79g | 76g | 99g | 101g |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数大 |
B、显微镜下观察到的图象从乙变为丙时,若目镜不变,物镜应选用③,同时提升镜筒 |
C、要使图象从乙变为丙,正确的调节顺序应为转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 |
D、若使物像放大倍数最大,甲图中目镜和物镜的组合应是②③ |
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