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下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么

A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b

B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为b

C.若曲线1表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用

D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶植物的作用

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:在单侧光作用下,胚芽鞘尖端生长素由向光侧运向背光侧,使得向光侧生长素浓度小于背光侧,即a<b,但背光侧生长快,向光侧生长慢,即背光侧生长单位长度所需时间应短,故A错误;将植物体水平放置时,由于受到重力影响,近地侧生长素比远地侧生长素分布的多,即c>d,故B错误;根对生长素的敏感性大于茎,所以Ⅰ表示生长素对植物根的作用,曲线Ⅱ表示对茎的作用,故C错误;生长素作用因植物种类不同而出现差异,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用,故D正确。 

考点:本题考查生长素的作用原理。

点评:本题以曲线图为载体,考查生长素的作用原理,意在考查考生分析曲线图的能力和理解应用能力,有一定难度题。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是

A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b

B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用

D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是  

A.若曲线Ⅱ表示生长素对植物根的作用,则曲线Ⅰ可表示生长素对该植物茎的作用

B.将植物体水平放置,若根部生长素浓度近地侧为c对应的浓度,则远地侧可能为d对应的浓度

C.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a对应的浓度,则背光侧可能为b对应的浓度

D.若植株顶芽的生长素浓度为a对应的浓度,则同一枝条侧芽可能为b对应的浓度

 

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科目:高中生物 来源:江苏省2010届高三年级第一次模拟考试生物试题 题型:选择题

下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是

A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b

B.将植物体水平放置,若根部生长素浓度近地侧为c,则远地侧为d

C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用

D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西大学附中高三2月月考(理综)生物部分 题型:选择题

下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是(    )

A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b

B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用

D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用

 

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科目:高中生物 来源:2012届辽宁省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是(    )

A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧

为a,则背光侧为b

B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度

为c,则远地侧为d

C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线

II表示对根的作用

D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则

曲线II表示对单子叶作物的作用

 

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