研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长长度(单位:mm)影响的实验,连续观察几天,结果见下表。分析表中数据,下列说法错误的是( )
组号 | 操作 | 第1天 | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 |
甲 | 顶芽保留 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
乙 | 去顶芽,切口涂 抹生长素 | 0 | 2 | 5 | 7 | 10 |
丙 | 顶芽保留,侧芽 涂抹细胞分裂素 | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 |
丁 | 去顶芽 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
戊 | 去顶芽,切口 涂抹赤霉素 | 0 | 30 | 65 | 100 | 140 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物变异的叙述,正确的是
A.三倍体植株可由受精卵发育而来 |
B.生物的变异都可以遗传给后代 |
C.染色体结构变异不改变基因结构 |
D.基因重组过程中能产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一对表现型正常夫妇,生了一个克氏综合征(其染色体组成是44+XXY)并色盲的儿子,那么染色体不分离发生在( )
A.女方减数第二次分裂 | B.女方减数第一次分裂 |
C.男方减数第一次分裂 | D.男方减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面甲图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,乙图表示遗传信息流动方向。图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。乙图表示遗传信息流动方向。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡 |
B.⑤与⑥的基因组成相同,而细胞内的蛋白质不完全相同 |
C.⑤细胞核内遗传信息的流动方向可用乙图表示 |
D.与①相比,②与外界环境进行物质交换的效率更高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表中P和p表示某地区某种生物的一对等位基因。表中数据能说明 ( )
年份 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
基因P的频率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因p的频率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
右图是多种生物学现象或过程模型,相关叙述不准确的是( )
A.若表示抗体的加工与分泌,则b为内质网 |
B.若表示有氧呼吸的第一、二阶段,则e发生在线粒体 |
C.若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值,则a>b+c |
D.若表示减数分裂,b为次级精母细胞,则等位基因分离发生在d过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是 ( )
| 细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ | 物质E | 物质F |
A | 下丘脑细胞 | 垂体细胞 | 促甲状腺激素 | 受体 |
B | T细胞 | 病原体 | 抗体 | 抗原 |
C | 甲状腺细胞 | 垂体细胞 | 甲状腺激素 | 受体 |
D | 传出神经元 | 传入神经元 | 神经递质 | 受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
仔细分析右图,三个圆圈①、②、③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是 ( )
A.乳酸菌 | B.小球藻 |
C.肝细胞 | D.棉花叶肉细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为人体体温与水平衡调节的示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.下丘脑是体温调节的主要中枢,是冷觉形成的部位 |
B.寒冷刺激时,a、b、c、d、e激素的分泌均增加 |
C.下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成分泌a、c激素 |
D.图示的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌均为效应器 |
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