【题目】将果蝇精原细胞(2N=8)的DNA分子两条链都用标记后,置于含
的培养基中培养,连续进行两次分裂。下列推断正确的是( )
A.第二次分裂中期的细胞中有8条染色单体含
B.第二次分裂后期的细胞中有16条染色体含
C.两次分裂结束后含的子细胞可能有2个或3个或4个
D.两次分裂结束后所有子细胞的染色体均含有
【答案】A
【解析】
根据DNA分子的半保留复制特点,将果蝇精原细胞的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养,如果进行有丝分裂,经过一次细胞分裂后,形成的2个子细胞中的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链,再分裂一次,DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是14N-14N,一个是15N-14N,两个DNA分子进入两个细胞中是随机的,因此,形成的子细胞中含15N染色体的子细胞比例为1/2~1。如果进行减数分裂,减数分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂两次,细胞分裂间期DNA复制形成的DNA分子都含有一条14N的单链和一条15N的单链,因此减数分裂形成的子细胞中都含有15N。
A、若进行的是有丝分裂,则第一次分裂结束产生的细胞中有8个DNA,均为14N-15N,则经过复制后,在第二次分裂中期的细胞中有16条染色单体,其中有8染色单体含;若进行的是减数分裂,DNA只复制1次,第二次分裂中期有4条染色体,8条染色单体,每条染色单体上都含15N,A正确;
B、若进行的是减数分裂,则第二次分裂后期的细胞中有8条染色体含,B错误;
C、由于DNA是半保留复制,若进行的是有丝分裂,两次分裂产生的4个子细胞都含,若进行的是减数分裂,则两次分裂结束后产生了4个子细胞,也均含
,C错误;
D、若进行的是减数分裂,两次分裂结束后所有子细胞的染色体均含有,若进行的是有丝分裂,形成的子细胞中含15N染色体的子细胞比例为1/2~1,D错误。
故选A。
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【题目】花瓣的颜色由花青素决定,某科研小组以二倍体野生植物(XY型性别决定)为实验材料,研究基因与花瓣颜色的关系,结果如下图所示。请回答下列相关问题:
(1)利用该植物进行杂交实验,应在雌花未成熟时进行套袋处理的目的是____________________。细胞中花青素存在的场所是_____________________。
(2)假如色素相关基因A(a)、B(b)分别位于两对常染色体上,现有纯合的白花、蓝花和紫花植株若干,欲通过一次杂交实验判断控制酶2合成的基因是B还是b,在完全显性的情况下,则需选择___________进行杂交,然后观察后代的表现型;若后代____________________,则酶2是由基因b控制合成的。
(3)假如基因A/a位于常染色体上,酶2是由位于其他染色体上的基因B控制合成的。现有甲(纯合紫花雌株)、乙(纯合蓝花雌株),请设计最佳的实验方案判断基因B/b的位置(不考虑X染色体与Y染色体的同源区段):
①实验设计方案:____________________________________________________________________。
②若_________________________________________________________________,则基因B/b位于X染色体上。
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【题目】1910 年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。他用这只白眼雄果蝇与多只红眼雌果蝇交配,结果F1全为红眼,然后他让F1雌雄果蝇相互交配,F2中雌果蝇全为红眼,雄果蝇既 有红眼,又有白眼,且F2中红眼果蝇数量约占3/4,回答下列问题(设相关基因用B、b表示):
(1)上述果蝇眼色中,该雄果蝇的白眼性状最可能来源于_____。
(2)摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇白眼的基因只位于X 染色体上的假设 (假设1),且对上述实验现象进行了合理解释,并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验证, 从而将一个特定的基因和一条特定的染色体联系在一起。有同学认为设计的测交方案应为用F2中的白 眼雄果蝇与F1中的多只红眼雌果蝇回交(测交1)。
(3)根据果蝇X、Y 染色体的结构特点和摩尔根的实验现象,你认为当初关于果蝇该眼色遗传还 可以提出哪一假设( 假设2) :______。 根据这一假设,有人认为测交1 不足以验证假设1 的成立,请你补充测交方案,并写出可能的实验 结果及相应结论。
补充测交方案(测交2):______。
测交2 可能的实验结果及结论:
① ______;
② ______。
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【题目】如图甲、乙、丙表示某种哺乳动物细胞分裂不同时期的图像。据图分析错误的是( )
A.图甲所示细胞处于减数第一次分裂后期
B.图乙所示细胞是次级精母细胞或极体
C.图甲、乙、丙所示细胞可能来自该动物的同一器官
D.图甲和丙所示细胞正在发生同源染色体的分离
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【题目】如图曲线表示在外界条件均适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )
A. 增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变
B. 酶量增加后,图示反应速率可用曲线丙表示
C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素
D. B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现甲所示变化
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【题目】如图1表示人垂体细胞合成、加工和分泌促甲状腺激素的过程,甲、乙、丙表示相应的细胞结构,图2是该细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)图1物质X的结构通式可表示为_______________,其在结构甲上发生的反应是___________________反应,该反应需要图2中的结构_______________(填数字)提供能量。
(2)图1结构甲的形成与图2中_____________(填数字)结构密切相关,从细胞匀浆中分离结构甲、乙、丙等常采用的方法是_________________。
(3)图1结构丙对应图2中的[ ]__________,在促甲状腺激素合成和分泌过程中该结构的膜面积________________(填“增加”、“减少”或“基本不变”),膜成分____________(填“有”或“无”)更新。
(4)图2所示细胞与大肠杆菌相比最典型的特征是___________________,与叶肉细胞相比特有的结构是[ ]_______________。
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【题目】[化学——选修5:有机化学基础]有机物M是有机合成的重要中间体,制备M的一种合成路线如下(部分反应条件和试剂略去):
已知:①A分子的核磁共振氢谱中有3组峰;
②(NH2容易被氧化);
③已知(CH3CO)2O的结构为:
④RCH2COOH
请回答下列问题:
(1)B的化学名称为__________________________。
(2)C→D的反应类型是_____________,I的结构简式为_________________________。
(3)F→G的化学方程式为__________________________________________。
(4)M不可能发生的反应为_____________(填选项字母)。
a.加成反应 b.氧化反应 c.取代反应 d.消去反应
(5)请写出任意两种满足下列条件的E的同分异构体有________________、________________。
①能与FeCl3溶液发生显色反应 ②能与NaHCO3反应 ③含有-NH2
(6)参照上述合成路线,以为原料(无机试剂任选),设计制备
的合成路线:_______________________________________。
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【题目】龙须菜是生活在近岸海域的大型经济藻类,既能给海洋生态系统提供光合产物,又能为人类提供食品原料。某小组研究CO2浓度和光照强度对龙须菜生长的影响,实验结果如下图所示。已知大气CO2浓度约为0.03%,实验过程中温度等其他条件适宜,下列相关说法错误的是
A.实验中CO2浓度为0.1%的组是对照组
B.增加CO2浓度能提高龙须菜的生长速率
C.高光照强度下光反应速率快从而使龙须菜生长较快
D.选择龙须菜养殖场所时需考虑海水的透光率等因素
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【题目】下图是健康成人进食后血糖和某种主要相关激素变化示意图,请据图回答:
(1)据图,B表示________(填名称)变化曲线。
(2)进食后,血糖浓度变化的主要原因是________。清晨静脉取血测定空腹血糖浓度,空腹时,血糖的来源是___________。
(3)饥饿时,支配胰岛细胞的交感神经兴奋,其末梢释放的去甲肾上腺素能促进胰岛A细胞的分泌,却抑制胰岛B细胞的分泌,这说明________________。
(4)如胰岛素分泌不足,人体会患上糖尿病,糖尿病患者的症状之一是多尿,原因是原尿中葡萄糖浓度过高,影响 ___。
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