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    父亲将其染色体通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条（ ）

    A．23条 B．46条

    C．0--23条 D．0--22条

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关基因重组的叙述，正确的是（　　）
    A．基因重组能产生新基因及新的性状
    B．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
    C．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
    D．非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于免疫的说法，正确的是（　　）
    A．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
    B．注射破伤风抗毒血清的目的是刺激机体产生抗体
    C．二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌
    D．效应T细胞可诱导靶细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    豌豆和果蝇都是理想的遗传学实验材料。图甲为豌豆一对相对性状遗传实验过程图解；图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图。请回答下列问题：

    （1）甲图实验的亲本中，母本是 ；为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在 。

    （2）甲图实验中，操作②叫 ，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，其目的是 。

    （3）乙图Ⅱ细胞的名称是 ，每个细胞中有 个核 DNA。图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的 。

    （4）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b表示等位基因，基因与染色体的位置如下图所示，下面对该动物精巢中部分细胞分裂情况分析合理的是（ ）

    A．正常情况下，若某细胞的基因组成为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞

    B．正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期

    C．在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化

    D．M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某男子既是一个色盲患者，又表现为毛耳(毛耳基因位于Y染色体上)，那么在这个男子的次级精母细胞中，色盲基因及毛耳基因的存在情况是（ ）

    A．每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因

    B．每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因或毛耳基因

    C．每一个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因

    D．有1/2的次级精母细胞中含有两个色盲基因，1/2的次级精母细胞中含两个毛耳基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）

    A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

    B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同

    C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同

    D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素或生长素类似物生理作用的叙述，错误的是

    A．扦插月季时，保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根

    B．不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同

    C．摘除棉花的顶芽，可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育

    D．在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，可获得无子果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．拟南芥（2N=10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”．如图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该拟南芥的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期
    B．图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体
    C．若图2表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生四种精子
    D．图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段

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