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18.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是(  )
①调节速度快        
②调节速度慢       
③作用的范围广泛
④作用的部位准确    
⑤作用的时间短     
⑥作用的时间比较长.
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.①③⑥

分析 神经调节与体液调节的比较:

比较项目神经调节体液调节
传递方式电信号(神经冲动)、化学信号(递质)激素及其他化学物质
调节方式反射激素--特定的组织细胞
作用途径反射弧体液运输
作用对象效应器靶细胞膜上的受体
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确、比较局限较广泛
作用时间短暂比较长
联系神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的

解答 解:神经调节是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧,故①调节速度快、④作用的部位准确、⑤作用的时间短;
体液调节由内分泌腺分泌激素到内环境,经运输,到器官起作用,故②调节速度慢、③作用的范围广泛、⑥作用的时间比较长.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查神经调节和体液调节的相关知识,要求考生识记神经调节的基本方式、结构基础、作用特点等基础知识,能与体液调节进行比较,同时能借助本质列表比较神经调节和体液调节的区别和联系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为某种高等植物的细胞结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.该细胞无叶绿体,此种植物不能进行光合作用
B.这是一种需氧型生物,但此细胞也可进行无氧呼吸
C.该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统
D.该细胞细胞壁的成分与细菌细胞壁的成分相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.请据图回答下列问题:(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
(1)原生质层包括①②⑤几部分(填标号),可以看做一层半透膜.
(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是A.
A.a→b→c→b→a    B.a→b→a→c
C.a→b→c          D.a→c→b→a
(3)若将细胞置于质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是C
A.a→b→c→b→a    B.a→b→a→c      C.a→b→c           D.a→c→b→a
(4)图中各细胞液此时的浓度大小依次是c>b>a.
(5)若图中a,b,c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,那么它们的外界溶液浓度依次为c>b>a.  
(6)若图中a,b,c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞,那么它们的细胞液的浓度依次为a>b>c.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子,如图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图.请据图回答有关问题.
(1)气味分子与细胞膜上的受体结合后,再通过G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有催化功能.气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜信息传递(或“信息交流”)的功能.
(2)cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+内流,使膜电位变为外负内正,产生的神经冲动传导到嗅觉中枢(或“大脑皮层”),形成嗅觉.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某神经纤维受到刺激时,膜内外电位变化及神经冲动传导方向(横向箭头表示传 导方向),其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示人体免疫调节中的某一过程,分析并回答下列问题
(1)如图所示是体液免疫过程,C为浆细胞
(2)若图中抗原再次进入人体,b(填字母)细胞将迅速增殖分化.
(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的自身免疫病.
(4)d的化学本质是蛋白质.
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是T细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.原核细胞中,拟核内的物质是(  )
A.DNAB.RNAC.蛋白质D.蛋白质和核酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿,是由患者所产生的某种抗体X与甲状甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合,致使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是()

A.激素Z表示促甲状腺激素

B.Y是促甲状腺激素的特异性受体

C.UDP可能会抑制X的分泌

D.患者代谢增强,神经系统的兴奋性増强

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分折的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应。结果如下表:

刺激部位

反应

破坏前

破坏后

左后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢不收缩

右后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢收缩

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是()

A.感受器

B.传入神经和感受器

C.效应器和传入神经

D.效应器

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同步练习册答案