水稻光合作用产生的葡萄糖全部用于无氧呼吸和全部用于有氧呼吸相比,整个生理过程中CO2的释放量
A.减少1/3 B.增加1/3 C.减少2/3 D.增加2/3
科目:高中生物 来源: 题型:
一只小白鼠和一盆栽的天竺葵在光下共同生活于一个密闭的玻璃罩中。已知小白鼠每星期产生6mol二氧化碳,天竺葵每星期消耗1.2mol葡萄糖。该密闭的玻璃罩中每星期氧的净产量是1.8mol,则玻璃罩中每星期光合作用产生的葡萄糖总量是( )。
A.2.5mol B.3.0mol C.4.0mol D.5.4mol
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科目:高中生物 来源:2012届河北省正定中学高三第二次综合考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答:
(1)比较A、B植物,呼吸作用较强的是 植物。该植物有氧呼吸的反应式为 。
(2)当光照强度达到Z点之前,限制A植物光合作用的因素是________________。如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将会____________。
(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 (填“增加”或“减少”)。
(4)在光照强度为Z时,A植物光合作用产生的葡萄糖为 mg/(m2·h)。(保留两位小数)
(5)B植物是一种观赏性植物,B植物的种苗可利用植物细胞 ,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省高三第二次综合考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答:
(1)比较A、B植物,呼吸作用较强的是 植物。该植物有氧呼吸的反应式为 。
(2)当光照强度达到Z点之前,限制A植物光合作用的因素是________________。如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将会____________。
(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 (填“增加”或“减少”)。
(4)在光照强度为Z时,A植物光合作用产生的葡萄糖为 mg/(m2·h)。(保留两位小数)
(5)B植物是一种观赏性植物,B植物的种苗可利用植物细胞 ,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是 。
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科目:高中生物 来源:上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
(8分)右下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答:
(1)写出光合作用的总反应式_______________________________________
(2)比较A、B植物呼吸作用,其中呼吸作用较强的是 植物。当二氧化碳净吸收为0时,植物细胞中可以产生ATP的场所有 。
(3)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是__________________ (答出两点)。如果在图中M点突然停止光照,短期内由于________ ____(限制因素)使叶绿体内C3化合物的含量会发生变化。
(4)当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 (减少或增加)。
(5)在光照强度为Z时,A植物光合作用产生的葡萄糖为 mg/(m2h)。(保留两位小数)
(6)对B植物而言,假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在 klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量。
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