分析下图所示家族遗传系谱图,回答:(甲病:A、a控制;乙病:B、b控制)
(1)甲病属于 遗传病;
(2)Ⅱ3、Ⅱ8的家族均无乙病史,则Ⅲ10基因型为 。若Ⅲ10与一正常男子婚配,子女正常的概率为 。
(3)若只考虑甲病,Ⅱ3与Ⅱ4生一患甲病的男孩,由于某种原因,该男孩与一患甲病的女孩结婚(该女孩为杂合体),生一患甲病的孩子,则该患病孩子是杂合子的概率是
(1)常染色体显性遗传病
(2)AaXBXB 或 AaXBXb 7/16
(3)3/5
【解析】(1)Ⅱ3与Ⅱ4均为患者,但女儿正常,说明该病是常染色体显性遗传。
(2)Ⅱ8无乙病家族史,但儿子Ⅲ10患乙病,说明其乙病基因只来自Ⅱ7,判断乙病是伴X 隐性遗传,由于Ⅱ7基因型为AaXBXB ,Ⅱ8基因型为aaXBXb, Ⅲ10患甲病不患乙病,则其基因型为 AaXBXB 或 AaXBXb。若其与正常男子aaXBY 结婚,子女正常概率为1/2 ×(1-1/2×1/4)=7/16。
(3)若只考虑甲病,Ⅱ3与Ⅱ4生一患甲病的男孩,该男孩为A_,与患甲病的杂合子Aa结婚,生出患甲病的孩子概率为:AA=1/3+2/3 ×1/4=1/2,Aa=2/3 ×2/4=1/3,二者比例为3:2,则Aa概率为3/5。
科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第1节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题
美国研究人员发现了一种罕见细菌,这种细菌内有许多集光绿色体,每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光,维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。下列有关该菌的叙述,正确的是( )
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该菌合成蛋白质的场所是核糖体
D.该菌是光能自养型生物,其光合作用的场所是叶绿体
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元3 细胞的基本结构和运输功能(解析版) 题型:选择题
下列叙述不正确的是( )
A.部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸
B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用
C.水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸
D.乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物二轮复习专题突破十八 图表曲线信息题(解析版) 题型:选择题
如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是( )
A.去顶芽能促进主根生长
B.去顶芽植株不能合成生长素
C.生长素由顶芽向下非极性运输
D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物二轮复习专题突破十八 图表曲线信息题(解析版) 题型:选择题
某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是( )
A.a、b和d B.a、c和e
C.c、d和e D.b、c和e
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物二轮复习专题测评十九 数据计算专题(解析版) 题型:选择题
人类中头顶秃由常染色体上一对基因控制,并受性别影响。控制头顶秃的基因在男性中为显性,即杂合子也表现为秃;女性中该基因纯合时才表现为秃。在特定人群中估测控制头顶秃基因的频率为0.3,假定该人群内随机婚配,请预测头顶秃男性和头顶秃女性的频率分别为( )
A.0.51和0.09 B.0.30和0.09 C.0.30和0.70 D.0.51和0.49
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物二轮复习专题测评十九 数据计算专题(解析版) 题型:选择题
取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表。经分析可知,下列叙述不正确的是 ( )
温 度 气体变化值(相对值/mg?h) | t1 | t2 | t3 | t4 |
光照下O2的增加值 | 2.7 | 6.0 | 12.5 | 12.0 |
黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 12.0 |
A. 在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高
B. 在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多
C. 光照相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等
D. 在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物专题提升训练:第14讲 实验与实验探究(解析版) 题型:选择题
下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是( )。
A.低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展,不能形成新的细胞壁
B.摩尔根等人通过假说—演绎法,证实了基因在染色体上
C.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建概念模型
D.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,由于许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查
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科目:高中生物 来源:2014年高二生物每课一练:1.1 DNA重组技术的基本工具2(解析版) 题型:选择题
结合图,判断下列有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是( )。
A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶
B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为解旋酶
D.切断b处的为限制性核酸内切酶
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