A. | AIDS患者的直接死因是HIV感染 | |
B. | AIDS患者恶性肿瘤的发病率大大提高 | |
C. | HIV攻击人体的T细胞,最终使免疫系统崩溃 | |
D. | 与AIDS患者握手、共同进餐不会传染艾滋病 |
分析 艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等,
解答 解:A、HIV病毒使T淋巴细胞大量死亡,导致人体免疫力降低,最终病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,A错误;
B、由于免疫功能降低,AIDS患者恶性肿瘤的发病率大大提高,B正确;
C、HIV攻击人体的T细胞,最终使免疫系统崩溃,C正确;
D、艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播,与AIDS患者握手、共同进餐不会传染艾滋病,D正确.
故选:A.
点评 本题主要是对艾滋病方面知识的考查,考查了学生对艾滋病基础知识的掌握,解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两株亲本的表现型和基因型均相同 | B. | 后代群体的表现型有4种 | ||
C. | 后代群体的基因型有9种 | D. | 后代群体中的纯合体占$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子经限制酶切割都产生黏性末端 | |
B. | 基因表达载体的形成在细胞内完成 | |
C. | 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因 | |
D. | 蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中X、Y分别表示下丘脑和垂体 | |
B. | 结构Z的细胞膜上受体能识别激素a和激素b | |
C. | 图中甲状腺激素的分泌存在着分级调节机制 | |
D. | 血液中甲状腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 | |
B. | 细胞核中可进行遗传物质的复制 | |
C. | 细胞核中可进行遗传物质的转录 | |
D. | 小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体衰老导致细胞衰老 | |
B. | 衰老细胞中酪氨酸酶的活性升高 | |
C. | 衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输效率降低 | |
D. | 衰老细胞的体积变大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因中脱氧核苷酸的排列顺序是随机的 | |
B. | DNA分子上任意一个片段都是基因 | |
C. | 基因的多样性决定了DNA分子的多样性 | |
D. | 基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 |
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