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研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为能源物质和信号分子的作用机理如图所示.请分析回答:
(1)ATP结构简式是
 
,神经细胞中的ATP主要来自
 
(细胞结构).研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
 

(2)ATP为各项生命活动提供能量主要由
 
水解成
 
过程提供能量,该图中AMP物质的中文名称是
 

(3)由图可知,ATP在传递信号过程中,在细胞间隙中的有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是
 
. 
(4)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,二者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,则图中的
 
属于无关变量,应予以排除.
考点:ATP在能量代谢中的作用的综合
专题:
分析:ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中:①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处;ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答: 解:(1)神经细胞中的ATP主要来自线粒体,为了满足ATP的需要,机体内ATP和ADP之间进行着相互迅速转化.
(2)ATP为直接能源物质,可为各项生命活动提供能量,主要由ATP水解成ADP过程提供能量,该图中AMP物质的中文名称是一磷酸腺苷(或腺嘌呤核糖核苷酸).
(3)每个ATP分子中有一分子腺苷和三分子磷酸基团,因此磷酸基团逐渐脱离下来后,剩下的是腺苷.
(4)要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,则ATP是自变量,神经元的变化是因变量,则图中的典型神经递质属于无关变量,应予以排除.
故答案为:
(1)A-P~P~P 线粒体 ATP与ADP相互迅速转化
(2)ATP  ADP  一磷酸腺苷(或腺嘌呤核糖核苷酸)
(3)腺苷 
(4)典型神经递质
点评:本题以ATP为素材,结合信号分子作用机理图和探究实验,考查ATP和细胞间信息传递的相关内容,意在考查学生的识图能力、实验设计能力和实验探究能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中碳循环模式图,据图回答下列问题:
(1)该生态系统中食物链(网)可表示为
 
,A每增加lkg的体重,至少需要
 
kgC.正常情况下,通过
 
调节机制可以实现A、B、C的数量保持相对稳定.
(2)碳循环的平衡是由于
 
 
的速率相同(用图中数字序号表示),而导致这一平衡被打破的主要原因是
 

(3)若图中数字序号表示能量的流动途径,则分解者从次级消费者粪便中所获能量属于
 
(序号)所示.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学分别按下表进行四组实验,请分析并回答问题:
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒
B苹果或梨匀浆斐林试剂、水浴加热织样液颜色变化
C正确操作获得的
叶绿体色素滤液
层析液滤纸条上的色素带
D紫色洋葱鳞片叶外皮适宜浓度的硝酸钾溶液质壁分离
(1)上述四组实验中,需要使用显微镜进行观察的是
 
(填实验组别字母).
(2)A组实验中,细胞中着色的小颗粒的颜色和物质分别是
 
 

(3)B组实验中,组织样液最终的颜色是
 
,使用斐林试剂时应注意
 

(4)C组实验所得结果发现滤纸条上未出现不同颜色的色素带,最可能的原因是
 

(5)某同学进行D组实验时,从盖玻片一侧滴入适宜浓度的硝酸钾溶液,另一侧用吸水纸引流,重复几次,一段时间后进行观察,没有看到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离现象,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

纺织工业上的褪浆工序通常有两类:一是化学法,需要NaOH 7~9g/L,在70~80℃条件下作用12h,褪浆率仅为50%~60%;二是加酶法,用少量细菌淀粉酶在适宜温度时,只需作用5min,褪浆率即可达到98%,这一事实可以说明(  )
A、酶具有多样性
B、酶具有高效性
C、酶具有专一性
D、酶具有活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某植物叶肉细胞中两种细胞器生理活动示意图,其中甲、乙代表相关结构,a~e代表相关物质,①~③代表相关生理过程.图2表示在不同温度条件下绿色植物吸收与释放CO2速率的曲线图.分析回答:

(1)乙代表的结构是
 
,物质a代表的是
 
.若光照强度突然下降,短时间内物质b的变化是
 
(上升、下降或基本不变).
(2)②表示的生理过程是
 
,写出①~③所示过程的总反应方程式:
 

(3)在正常光照、温度为5°C时,图2中植物光合作用实际吸收CO2的速率为
 
,此时,进行光合作用所需原料e的来源有
 

(4)若每天进行12小时光照,温度均保持在15°C的条件下,图2中植物能否正常生活?
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是(  )
A、质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水,液泡颜色更深
B、当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常的生理功能
C、用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离及其复原现象
D、质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群密度的大小由出生率和死亡率决定,下列现象主要体现该观点的是(  )
A、农业生产中,常用黑光灯进行灯光诱捕的方法减少害虫的危害
B、利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,减少害虫的数量
C、为了维持海洋鱼类的种群密度,在一定的季节进行休渔
D、我国沿海某经济发达地区人口剧增,造成一定的社会压力

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,该种群数量明显减小,使观赏价值降低,专家提出要加以保护,这是在
 
层次上保护生物的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一位细胞学家发现,当温度升高到一定程度时,细胞膜的厚度变小而表面积增大.变形虫能做变形运动.下列各项中,与这些现象有关的是(  )
A、细胞膜的选择透过性
B、细胞膜的流动性
C、细胞膜的生理特性
D、细胞膜的功能特性

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同步练习册答案