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下列激素的生理作用相互拮抗的是(  )
A、胰岛素与胰高血糖素
B、甲状腺素与肾上腺素
C、肾上腺素与胰高血糖素
D、生长激素与甲状腺素
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,动物激素的调节
专题:
分析:当多种激素共同参与某一生理活动的调节时,激素与激素之间往往存在着协同作用或拮抗作用,这对维持其功能活动的相对稳定起着重要作用.拮抗作用是指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用.
解答: 解:激素的拮抗作用是指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用.
A、胰岛素降低血糖浓度,胰高血糖素则是升高血糖浓度,故胰岛素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面就表现为拮抗作用,A正确;
B、甲状腺素能促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,肾上腺素主要作用于血管和心脏,升高血压,B错误;
C、肾上腺素主要作用于血管和心脏,升高血压,胰高血糖素则是升高血糖浓度,C错误;
D、生长激素促进生长,甲状腺素能促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,二者不是拮抗作用,D错误.
故选:A
点评:解题关键:理解激素拮抗作用的概念,掌握各种激素的生理功能.
练习册系列答案
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就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是(  )
A、2、4和4
B、2、8和4
C、4、4和4
D、2、4和8

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下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是(  )
A、纤维素属于高分子化合物,是植物细胞壁的主要成分
B、RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
C、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
D、脂质在人体内有储存能量、调节生理代谢的作用

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某物质从低浓度向高浓度跨膜运输,该过程(  )
A、没有载体参与
B、为自由扩散
C、为协助扩散
D、为主动运输

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某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示.若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是(  )
A、若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长
B、若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点
C、天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b-c段相似
D、年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是(  )
A、改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B、用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C、取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D、营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是(  )
A、胰蛋白酶B、胰淀粉酶
C、胰岛素D、胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个次级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的种类数比为(  )
A、4:1B、2:1
C、1:2D、1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

密码子存在于(  )
A、DNAB、mRNA
C、tRNAD、核糖体

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