A. | 若人的体温太低,酶会永久失活进而影响代谢 | |
B. | 人体内血糖的调节只与激素调节有关 | |
C. | 年龄、性别、个体差异会导致内环境的成分存在差异 | |
D. | 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 |
分析 内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.所谓相对稳定,是指在某一个较短的时间段内,生理指标是变动的,而在长时间的范围内,生理指标总体是恒定的.
解答 解:A、若人的体温太低,酶的活性会下降进而影响代谢,低温不会使酶永久失活,A错误;
B、人体内血糖的调节与神经调节、激素调节有关,B错误;
C、年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异,C正确;
D、丙酮酸氧化分解过程发生在细胞内,D错误.
故选:C.
点评 本题考查内环境的理化特性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶、雄性激素、抗体 | B. | 维生素D、甲状腺激素、雌性激素 | ||
C. | 雄性激素、载体、酶 | D. | 胰岛素、抗体、生长激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分析某芦笋种子的染色体发现含有S 和K 两段特殊序列,则该种子应为雄性种子 | |
B. | 基因在染色体上是摩尔根及其合作者通过研究果蝇的眼色遗传而提出的 | |
C. | X 染色体与Y 染色体为同源染色体,两者形态有差别,且不存在同源区段 | |
D. | S 序列与K 序列的碱基排列顺序不同,故两序列的碱基种类也不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以定向地改变生物性状,培育新品种 | |
B. | 基因的“剪刀”是DNA连接酶 | |
C. | 基因的“针线”是限制酶 | |
D. | 一般是将目的基因直接导入受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 | |
B. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性 | |
C. | 利用凝乳蛋白酶和牛奶探究温度对酶活性的影响 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴 | |
B. | H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入哺乳动物红细胞的方式相同 | |
C. | 溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的选择透过性有关 | |
D. | 溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低 |
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