A. | 甲图中生物(不发生变异)自交后代产生基因型为AaBbDd的个体的概率为$\frac{1}{8}$ | |
B. | 乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为伴X染色体隐性遗传病 | |
C. | 丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一男孩,该男孩是患者的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲图生物有两对同源染色体,基因型为AaBbDd,遵循基因的自由组合定律、连锁与互换定律;
乙图正常的双亲生出了有病的儿子,为隐性遗传病;
丙图表示伴X隐性遗传方式;
丁图为减数第二次分裂后期.
解答 解:A、由于AD、ad分别在一条染色体上,所以甲图中生物AaBbDd自交后产生基因型为AaBbDd个体的概率$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,A错误;
B、乙图家系中男性正常和女性正常的儿子患病,该病可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X隐性遗传病,又因为图中患者男性多,所以最可能是伴X隐性遗传病,B正确;
C、已知丙图表示的是伴X隐性遗传病,双亲的基因型是XAXa和XAY,其子代基因型是XAXA、XAXa、XAY、XaY,所以丙图表示一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为$\frac{1}{2}$,C错误;
D、丁图细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分离形成的染色体分别移向细胞的两极,且每一极有5条染色体(奇数),说明该细胞处于减数第二次分裂后期,D错误.
故选:B.
点评 本题考查相对综合,有基因型概率的计算、减数分裂、遗传病遗传方式的判断、配子的种类等,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖彻底分解 | B. | 氨基酸彻底分解 | ||
C. | 丙酮酸彻底分解 | D. | 腺苷三磷酸的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量 | |
B. | 胰岛素分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 | |
C. | 在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 | |
D. | 细胞膜的功能特点是相对的,细胞膜的结构特点是绝对的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所 | |
B. | 细胞质基质为代谢的正常进行提供必要的物质条件,如ATP、核苷酸、酶、DNA等 | |
C. | 丙酮酸可在细胞质基质中分解成二氧化碳和水 | |
D. | 细胞质基质是活细胞进行有氧呼吸的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性状 | 花色 | 种皮颜色 | 子叶颜色 | 高度 | 子叶味道 |
所在染色体 | Ⅰ | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | ? |
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性状 | 显性纯合 | 白花aa | 绿种皮bb 甜子叶cc | 黄子叶dd | 矮茎ee | 纯合 隐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2、血红蛋白、H+、尿素 | B. | 神经递质、HCO3-、葡萄糖、血浆蛋白 | ||
C. | 呼吸氧化酶、消化酶、激素、H2O | D. | Ca2+、纤维素、O2、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 | |
B. | 无机盐对维持细胞的形态有重要作用 | |
C. | 无机盐离子容易进出细胞 | |
D. | 水分子容易进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 催化①过程的酶是逆转录酶 | |
B. | 从图示可以看出要将碱基对之间的氢键断开可以用核酸酶H和高温处理 | |
C. | 从图中信息分析可知,②⑤过程为DNA复制,催化⑤过程的酶能耐高温 | |
D. | 如果RNA单链中有碱基100个,其中A占25%,U占15%,则通过该过程合成的一个双链DNA片段中有胞嘧啶30个 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
下列有关染色体、DNA、基因和性状关系的叙述,错误的是( )
A.染色体主要由DNA和蛋白质组成 B.每条染色体上有许多个DNA
C.每个DNA上有许多个基因 D.基因控制生物的性状
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