A. | CO2的固定和三碳化合物还原消耗ATP和[H] | |
B. | 光合作用过程中,能量流动的大致过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 | |
C. | 光反应与暗反应两个阶段都必须在光下才能进行 | |
D. | 在较强光照下ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ATP则是向相反方向运动 |
分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.
光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.
光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
解答 解:A、CO2的固定不消耗ATP和[H],三碳化合物还原消耗ATP和[H],A错误;
B、光合作用过程中,能量流动的大致过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能,B正确;
C、光反应必须在光下才能进行,暗反应不需要光,有光无光都能进行,C错误;
D、在较强光照下,ADP由叶绿体的基质向类囊体的薄膜运动,ATP则向相反方向运动,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查光合作用过程中光反应和暗反应的相关知识,意在考查学生对基础知识的掌握程度和在此基础上的分析推理能力.有一定的综合性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要10%的盐酸先进行解离,再做质壁分离实验 | |
B. | 若用一定浓度的KNO3溶液处理,会出现质壁分离后自动复原 | |
C. | 洋葱根尖分生区细胞可作为观察质壁分离及复原的实验材料 | |
D. | 人体细胞无液泡,所以人体细胞不会发生渗透作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入溶液后,发生d曲线的变化,则液泡的颜色逐渐变浅 | |
B. | 对于a曲线加入溶液后,再用清水处理没有变化,证明细胞已经死了 | |
C. | 发生b曲线变化,是因为加入的溶液中溶质可进入细胞液导致的结果 | |
D. | c曲线表明经m时加入的溶液处理后细胞已死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 个,105 个,105 个 | B. | 4 个,109 个,105 个 | ||
C. | 4 个,109 个,113 个 | D. | 1 个,105 个,113 个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 | |
B. | 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 | |
C. | 有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 | |
D. | 在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别发生在第二阶段和第三阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴 | |
B. | 与A液相比较,B液中含有较多的蛋白质 | |
C. | 组织蛋白含量过少,会导致组织水肿 | |
D. | 尿素、血浆蛋白属于内环境成分,胰淀粉酶、呼吸酶不属于内环境的成分. |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种离子跨膜运输的过程,下列叙述不确切的是
A.图中膜结构表示细胞膜
B.该离子跨膜运输方式为主动运输
C.该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性
D.膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察叶绿体实验中可选用洋葱管状叶直接做成临时装片观察 | |
B. | 观察植物细胞的有丝分裂选取洋葱根尖,因为根尖细胞无叶绿体和液泡,细胞都处于分裂期 | |
C. | 观察植物细胞的质壁分离与复原实验只能取洋葱鳞片叶外表皮细胞不能取内表皮细胞,不需设置对照组 | |
D. | 观察DNA、RNA在细胞中分布选取洋葱鳞片叶内表皮,需盐酸水解,用蒸馏水冲洗 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回
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