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【题目】减数分裂对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用,下列相关叙述错误的是( )

A. 减数分裂过程中染色体复制两次

B. 减数分裂过程中细胞连续分裂两次

C. 同源染色体分离发生在减数第一次分裂

D. 精(卵)细胞的染色体数目为体细胞的一半

【答案】A

【解析】试题减数分裂过程中染色体复制1次,而细胞连续分裂两次,A项错误,B项正确;同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中,C项正确;经过减数分裂后形成的精(卵)细胞的染色体数目为体细胞的一半,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示(14代表细胞膜上的结构)。请回答下列问题:

(1)图中结构14是细胞膜上的___________。进食后,GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞,促进____________,从而降低血糖水平。

(2)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更__________,其原因是___________________

(3)现有甲、乙两位糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。

①患者的抗体由_______细胞产生,这两种糖尿病都属于________________病。

②两位患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是_________,其原因是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBb的水稻自交,两对基因按照自由组合定律遗传,其子代的表现型、基因型分别有(  )

A. 3种、9种 B. 3种、16种

C. 4种、8种 D. 4种、9种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有两种淀粉酶AB,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验如下:

实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量。

实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。

实验过程:如下表所示。

组 别
步骤

1

2

3

4

5

6

7

8

、设置水浴缸温度(

20

30

40

50

20

30

40

50

、取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5分钟

10

10

10

10

10

10

10

10

、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟

A

A

A

A

B

B

B

B

、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟。

实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如下图所示。

1)该实验的自变量是 ,无关变量有 (至少写出2)

2)根据实验结果分析,下列叙述正确的是(

A.酶A20℃条件时活性较高

B.酶A的活性小于酶B的活性

C.酶B40℃条件时活性较高

D.大于50℃条件时,酶A部分失活

3)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示? ,原因是

4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是

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【题目】下图中甲、乙代表物质或结构,丙表示甲、乙两者的共性。则下列选项中不正确的是

A. 甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA

B. 甲:脱氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮碱基的种类一样、都有磷酸

C. 甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖

D. 甲:DNA;乙:ATP;丙:构成二者的物质都有磷酸和腺嘌呤

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【题目】如图为某生态系统的食物网,图表为食物网中“B→A→E”中各种群能量的变化,单位:J/(hm2·a)。请分析回答下列问题:

B

A

E

固定的太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

8.9×108

5.5×108

5.15×108

7.44×107

7.25×107

7.18×107

(1)该食物网共有___________条食物链,B植物中的能量能通过___________条食物链传递给E。

(2)处于第三营养级的生物包括___________。蘑菇的能量___________填“能”或“不能”传递给生产者。大量捕杀G会导致D的数量___________填“增多”或“减少”)。

(3)据表中数据分析,种群A用于生长、发育和繁殖的能量为___________J/(hm2·a),种群E粪便中含有的能量为___________J/(hm2·a),这些能量实质来源于___________J/(hm2·a),能量从种群A到种群E的传递效率为___________%(保留1位小数)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是

A. 细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高

B. 过程①发生了细胞的增殖,过程②发生了细胞的分化

C. 肌细胞与神经细胞内所含的基因不同

D. 细胞衰老和凋亡以及细胞癌变都属于正常的生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纯合黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到F1,让F1自交得F2,则F2中表现型不同于亲本的个体占3/8。

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【题目】下图为动、植物细胞相关分裂图像及分裂过程中,染色体与核DNA数目比值的变化图。请分析并回答问题:

(1)若图A~D代表同一细胞分裂,则分裂的正确顺序为____________

(2)图B细胞中含有染色体____________条,图F细胞中含有染色单体____________条;图G细胞的名称为____________

(3)图A~G中,含有同源染色体的有____________,含有2个染色体组的有____________

(4)图H中,DE段的变化原因是____________,图A~G中与图H中CD段对应的有____________

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