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    某生物小组以状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，具体处理方法和实验结果如下表所示：下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A．光照相同的时间，甲组光合作用产物的相对含量少于丙组

    B．实验表明，光合作用的某些过程不需要光照，该过程发生于叶绿体基质

    C．该实验表明光合作用的碳反应与光反应无关

    D．实验中叶绿体产生的ATP和[H]没有被光照时的碳反应全部消耗

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉外国语高一单元测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蓝细菌与酵母菌的相同之处为（ ）

    A．都有拟核 B．都有细胞壁

    C．都只有核糖体一种细胞器 D．都有核膜

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    科目：高中生物 来源：2016届山东师范大学附属中学高三上第三次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图l为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下（温度、PH等适宜），酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是（ ）

    A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

    B．据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

    C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

    D．曲线乙和曲线丙分别是在酶溶液中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期生物周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（见图1）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了图所示的研究。请回答问题：

    （1）图2中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体_ _（填“能”或“不能”）发生联会。

    （2）图2中的亲本杂交时，F1出现了四种表现型，其中表现型为无色蜡质个体的出现，说明亲代__ ___细胞在减数分裂过程中，同源染色体的 间发生了__ _ __，产生了基因型为___ __的重组型配子。

    （3）由于异常的9号染色体上有______作为C和wx的细胞学标记，所以可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。将F1表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察，观察到_________的染色体，可作为基因重组的细胞学证据。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省等校高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究者想调查某菜地的一只菜青虫每天用于生长和发育的能量。他需测定的内容是

    ①虫子吃的叶片的干物质量

    ②每天虫子粪便的干物质量

    ③每天该虫子水和二氧化碳的排出量

    ④每天该虫子以热能的形式散失的能量

    A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ）

    A．所选实验材料是否为纯合子

    B．所选相对性状的显隐性是否易于区分

    C．所选相对性状是否受一对等位基因控制

    D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（）

    A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，则羚羊角的有效成分最可能是（ ）

    A．特殊活性蛋白质 B．DNA

    C．微量元素类 D．大量元素类

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为与细胞分裂有关的示意图，下列叙述中正确的是（ ）

    A．图A中乙→甲可与图B中b对应

    B．在高等植物细胞内，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体发生在图A的甲→乙过程

    C．图B中a完全对应图C的AB段

    D．图C中的变化若是发生在高等哺乳动物的生殖腺中，则不能准确地判定其细胞分裂的方式

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