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【题目】如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是 ( )

A. 母乳中的免疫球蛋白可通过被吸收

B. ⑤⑥的共同特点是逆浓度梯度运输物质

C. ①是既耗能又需载体蛋白的主动运输

D. 果脯腌制时蔗糖进入细胞与有关

【答案】C

【解析】图分析可知,是主动运输,是被动运输,分别为胞吞和胞吐,分别为自由扩散和协助扩散.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

A、免疫球蛋白是大分子物质,通过胞吞作用吸收,A错误;

B、被动运输的特点是物质顺浓度梯度运输,B错误;

C、主动运输既消耗能量也需要载体蛋白协助,C正确;

D、蔗糖进入果脯细胞是因为在腌制过程中果脯细胞死亡,细胞膜失去了生理活性,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成蛋白质的基本单位是 ( )

A. 氨基 B. 羧基 C. 核苷酸 D. 氨基酸

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【题目】

A. 都以碳链为基本骨架

B. 都能水解成小分子物质

C. 都含CH0N四种元素

D. 都是人体细胞必需的物质

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【题目】观察DNARNA在细胞中的分布实验中,需要质量分数为8%的盐酸,下列关于盐酸的作用的叙述中错误的是

A. 增大细胞膜的通透性 B. 加速染色剂进入细胞

C. 调节染色液的PH D. 加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白质分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

该实验的结果不能说明 ( )

A. 植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式

B. 与番茄相比,水稻对Si4需要量大,对Ca2需要量小

C. 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体形成精子的过程中,次级精母细胞处于分裂后期,如果不发生异常变化,其细胞中的染色体状况可能是

A22对常染色体+XY B44条常染色体+XY

C44条常染色体+XX D22条常染色体+Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是

A.萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说

B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上

C.抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上

D.基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是________________。总糖含量变化是________,蛋白质含量的变化是________

2)如果在同样条件下继续培养,预测图中曲线的最终变化趋势是___________,其原因是_____________

3)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中画线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。

实验原理:蛋白质________________,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

实验步骤

:将三份等量大豆种子分别萌发159 d后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;

:取3支试管,编号123,分别加入等量的萌发159 d的蛋白质制备液;

:在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液(按比例配制)的混合液a,,振荡均匀后,在沸水浴中加热,观察颜色变化。b

a___________

b___________

实验结果:__________________

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【题目】在观察植物细胞的吸水和失水实验过程中,正常情况下你可以观察到紫色洋葱表皮细胞内液泡的颜色和体积随时间的变化情况是( )

变深 变浅 不变 起始颜色变深再变浅 起始颜色变浅再变深.

A. ①c B. ③a C. ④d D. ⑤b

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