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    下列生物学操作及方法对应正确的是（　　）
    A、鉴别细胞死活--染色排除法或质壁分离与否
    B、分离各种细胞器--差速离心法
    C、西瓜汁中还原糖的鉴定--斐林试剂
    D、观察叶肉细胞中的叶绿体--无需染色
    考点：检测还原糖的实验,细胞器中其他器官的主要功能,观察线粒体和叶绿体
    专题：
    分析：1流动性为细胞膜的结构特点，选择透过性为细胞膜的功能特性．活细胞具有选择透过性，能控制物质进出细胞，但死细胞会丧失选择透过性．
    2、分离细胞器的方法是差速离心法．
    3、颜色反应的材料不能有颜色干扰．
    4、叶绿体自身的颜色，可以直接观察．
    解答： 解：A、鉴别鉴别细胞死活的方法有细胞的质壁分离及复原，染色排除法等，只有活细胞能发生质壁分离，而死细胞能被染色，A正确；
    B、可以利用分离差速离心法各种细胞器，B正确；
    C、西瓜汁是红色的，不能用于还原糖的鉴定，C错误；
    D、叶绿体是绿色的，直接观察，无需染色，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞膜的功能，要求学生理解细胞膜的选择透过性，理解一般细胞不需要的物质细胞膜不让通过．意在考查学生的理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    水稻细胞内合成的某物质，能在常温下高效分解淀粉．对该物质的表述错误的是（　　）
    A、在核糖体中合成
    B、该物质在催化时最适温度为37℃
    C、形成该物质时需要失水
    D、该物质不能自由通过细胞膜

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    下列物质中，在核糖体上合成的是（　　）
    ①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④胃蛋白酶 ⑤RNA ⑥胰岛素．
    A、①③④B、②③⑤
    C、②④⑥D、①④⑥

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    草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者（　　）
    A、无核膜B、无细胞壁
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    核仁的作用是（　　）
    A、细胞内遗传信息的载体
    B、实现核与质之间的物质交换和信息交流
    C、把核内物质与细胞质分开
    D、与某种RNA的合成及核糖体的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构中，能够表示一个核苷酸的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制．基因B控制蓝色物质的合成，基因Y控制黄色物质的合成，bbyy个体显白色，其遗传机理如图所示．若一只绿鸟与一只白鸟杂交，结果不可能的是（　　）
    A、全为绿鸟
    B、绿鸟：黄鸟=1：1
    C、绿鸟：蓝鸟=1：1
    D、全为黄鸟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体（bb的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，aaBb：aaBB=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（　　）
    A、
    5
    8
    B、
    1
    4
    C、
    3
    4
    D、
    3
    5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图所示是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（　　）
    A、图示细胞为次级精母细胞，细胞中含两个染色体组
    B、该精原细胞产生的精子细胞基因型只有ABe、aBe
    C、图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组
    D、三对基因的遗传遵循自由组合定律

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