A. | 每种蛋白质都含有20种氨基酸 | |
B. | 决定蛋白质分子特异性的是连接氨基酸的化学键 | |
C. | 某种肽酶可水解肽链末端的肽键,将多肽链分解为若干短肽 | |
D. | 同种生物经分化形成的不同细胞内的蛋白质的种类和功能不同 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同,构成蛋白质的氨基酸有20种.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达.
解答 解:A、每种蛋白质最多含有20种氨基酸,蛋白质并不都含有20种氨基酸,A错误;
B、决定蛋白质分子特异性与组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序以及形成的空间结构有关,与连接氨基酸的化学键(肽键)无关,B错误;
C、某种肽酶可水解肽链末端的肽键,该肽酶会将多肽链分解为若干游离的氨基酸,C错误;
D、因细胞内基因的选择性表达,同种生物经分化形成的不同细胞内的蛋白质的种类和功能不完全相同,D正确.
故选:D.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、细胞分化的知识,考生识记氨基酸脱水缩合的过程和实质,明确细胞分化的概念是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 坎农提出内环境稳态的调节机制主要依赖于神经系统的调节 | |
B. | 内环境中多余的水分主要通过尿液或汗液排出 | |
C. | 人在寒冷环境中,皮肤的毛细血管处于舒张状态 | |
D. | 感冒病毒的入侵不会破坏内环境的稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可以表示对抗体的加工 | |
B. | ②过程发生在植物细胞中 | |
C. | 图③中的[H]来自水,图④中的[H]来自丙酮酸 | |
D. | 图③④过程除能产生上述物质,还能产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
B. | 研究酶浓度与反应速率关系的实验中,各个组别反应物的量应充足且相等 | |
C. | 验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 | |
D. | 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇 | B. | 肾小管吸收原尿中的葡萄糖 | ||
C. | 人的红细胞吸收血浆中的葡萄糖 | D. | 人的红细胞吸收血浆中的K+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丁区域的产生是Na+内流的结果 | |
B. | 甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态 | |
C. | 乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁 | |
D. | 图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素→肝细胞 | B. | 碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠 | ||
C. | 葡萄糖→乳酸或二氧化碳+水 | D. | 淋巴因子→B淋巴细胞 |
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